Vol. 2015 No. 2: 5th Conference Proceedings

Published: 2016-05-06

The 5th Panhellenic Conference of Educational Sciences, under the central theme "Cognitive and language functions in behavior, education and special education" stirred considerable interest. The participation of the speakers and the conference delegates was substantial.

    In the 5th Panhellenic Conference of Educational Sciences important scientific works in a wide range of topics were presented. We trust that the publication of the conference papers will enrich the knowledge base of every individual working within the field of education in our country.

   On behalf of the Organizing and Scientific Committee of the Conference we express our gratitude to the committees’ members, the guests, the delegates, the members of the Secretariat and the benefactors.

Εισηγήσεις
Αποτίμηση της λειτουργίας του θεσμού των ΣΔΕΥ (Σχολικό Δίκτυο Εκπαίδευσης και Υποστήριξης)

Μαρία Λουίζα Μανδέλλου, Σοφία Μαργίδου, Παναγιώτα Γκουντή

789-797

PDF (ελληνικά)
Απόψεις εκπαιδευτικών για το Ερευνητικό Πρόγραμμα “Καλλιεργώντας την επικοινωνιακή διάσταση της Γλώσσας στην παραγωγή γραπτού λόγου”

Έλενα Μανιάτη, Μαρία Μάσσου

798-807

PDF (ελληνικά)
Διαχείριση και αντιμετώπιση του αυτισμού μέσα από διαδικασίες παράλληλης στήριξης

Αλέξιος Μαστρογιάννης, Ευθυμία Ξανθοπούλου

808-819

PDF (ελληνικά)
Ο νέος Νόμος για τα Α.Ε.Ι.: Διεθνοποίηση και Αξιολόγηση, οι κύριες αλλαγές στο Πανεπιστήμιο

Αγγελική Ματσούκη

820-833

PDF (ελληνικά)
Υποστήριξη μαθητών με σύνδρομο Asperger : Βασικές αρχές μειονεξίας-Στρατηγικές παρέμβασης. Μελέτη περίπτωσης μαθητή Α’ δημοτικού με Asperger

Χριστογιάννος Μαυράκης, Παναγιώτα Γαζή

834-841

PDF (ελληνικά)
Η Τέχνη διδάσκει και διδάσκεται.

Μαρία Μιχαηλίδου, Ζωή Πετρά

842-847

PDF (ελληνικά)
Ανίχνευση της χαρισματικότητας στα μαθηματικά: μια διερεύνηση των γνωστικών παραμέτρων με τελειόφοιτους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Μαγδαληνή Μοσχογιάννη, Σοφία Παρτσαλίδου

848-876

PDF (ελληνικά)
Διερεύνηση δυσκολιών Παραγωγικής Μορφολογικής Επίγνωσης που αφορούν σε δοκιμασίες παραγωγικών τύπων με και χωρίς θεματική αλλαγή σε δυσλεξικούς και μη δυσλεξικούς μαθητές

Σοφία Μότση, Βασίλειος Σταυρόπουλος

877-888

PDF (ελληνικά)
Η συμβολή του θεραπευτικού προγράμματος TEACCH σε άτομα με αυτισμό

Γεώργιος Μουτσινάς

889-898

PDF (ελληνικά)
Δυσλεξία και Σχέσεις Οικογένειας

Αλεξία Μπαλατσού

899-905

PDF (ελληνικά)
Διαχείριση και τροποποίηση συμπεριφορών στη σχολική τάξη

Ζωή Μπάστα

906-913

PDF (ελληνικά)
Διερεύνηση των επιθυμιών, των γνώσεων και των απόψεων νέων με νοητική αναπηρία ως προς την επαγγελματική τους αποκατάσταση

Σταυρούλα Πολυχρονοπούλου, Παναγιώτα Μπογέα

914-924

PDF (ελληνικά)
Eκμάθηση ορθογραφημένης γραφής λέξεων, για δυσλεκτικούς μαθητές, με τη χρήση της Πολυαισθητηριακής Μεθόδου Διδασκαλίας στην ελληνική γλώσσα

Αγγελική Μπαστέα

925-944

PDF (ελληνικά)
Η Τέχνη ως μέσο εξέλιξης της κριτικής σκέψης και της συνείδησης των μαθητών του Δημοτικού

Πηνελόπη Μποζνού, Μαρία Χρήστου

945-955

PDF (ελληνικά)
Παιδεία – Πολιτισμός και Τέχνες

Κωνσταντίνα Μπολιεράκη Macrh, κορίνα Πρεβεδουράκη

956-965

PDF (ελληνικά)
Οι Δραματικές Θεραπευτικές Μέθοδοι και η Αφήγηση στην Αντιμετώπιση του Σχολικού Εκφοβισμού

Αναστασία Μπότου, Νικόλαος Τσέργας, Ουρανία Καλούρη

966-974

PDF (ελληνικά)
Χαρακτηριστικά, Διαγνωστικές και Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στις Μαθησιακές Δυσκολίες

Ιωάννα Νικολακάκη

975-985

PDF (ελληνικά)
Βιωματικές κοινωνικές παραστάσεις και αναπαραστάσεις – Αξιοποίηση της βιωματικής μάθησης στα προγράμματα της ΕΕ.

Σουζάνα Μαρία Νικολάου, Ηλίας Ζιώγας

986-1000

PDF (ελληνικά)
Μαθησιακές Δυσκολίες στα Μαθηματικά, αναγκαία η δημιουργία λεξιλογίου εννοιών

Γιάννης Νικολόπουλος

1001-1015

PDF (ελληνικά)
Συγκριτική προσέγγιση της επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών με αυτισμό στην σχολική ηλικία

Χρυσή Νόβα

1016-1021

PDF (ελληνικά)
Ανάπτυξη γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων: μια ανθρωπολογική μελέτη του ρόλου του παιχνιδιού στα παιδιά νηπιακής ηλικίας

Μάγδα Μπουμπουλίνα Ντίνου

1022-1030

PDF (ελληνικά)
Η στρατηγική του προγράμματος CAPWIN για την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής και η συνέντευξη αποσαφήνισης της διαδικασίας λήψης απόφασης

Κωνσταντίνος Οικονόμου

1031-1040

PDF (ελληνικά)
Αξιολόγηση κοινωνικό – συναισθηματικών παραμέτρων μάθησης και προσαρμογής παιδιών με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες με την τεχνική Q – sort

Ιωάννης Αγαλιώτης, Νικόλαος Ομπάσης

1041-1051

PDF (ελληνικά)
Μελέτη περίπτωσης στη συμβουλευτική γονέων: Μια βιωματική προσέγγιση της σχέσης γονέων και παιδιών σε ομάδες γονέων με τα παιδιά τους

Μαρία Ορφανίδου

1052-1059

PDF (ελληνικά)
Αστάθμητες ανταλλαγές και ομογενοποίηση: Μια προσέγγιση της νέων για τη κοινωνία και την πόλη των Αχαρνών

Αναστασία Παμουκτσόγλου

1060-1068

PDF (ελληνικά)
Διαδικτυακά ταξίδια στο παρελθόν: Η Διαθεματική Προσέγγιση του αρχαιολογικού χώρου της Βραυρώνας.

Σταυρούλα Παντελοπούλου, Ιωάννα Παπαμαγκανά

1069-1078

PDF (ελληνικά)
Μελέτη με τη χρήση Λειτουργικής Τομογραφίας Μαγνητικού Συντονισμού (fMRI) του νευρωνικού υποβάθρου της Αυτοβιογραφικής Μνήμης μετά από υπαγωγή σε αρνητική διάθεση

Μαριέττα Παστου-Παπαδάτου, Νικόλαος Ανδρεάδης, Στέργιος-Στυλιανός Γκατζώνης, Μαρία Ατζαμπού, Μαρούσκα Ντούσκου

1079-1090

PDF (ελληνικά)
Η Αυτονομία των Ατόμων με Νοητική Υστέρηση

Αργυρώ Παπαδημητρίου, Ελευθερία Σαλμόντ

1091-1095

PDF (ελληνικά)
Βαθιά κατανόηση και κριτική σκέψη, οι στόχοι και το ιδανικό; Ξεκινώντας από τη διδασκαλία θεμελιωδών εννοιών και ερωτημάτων

Ιορδάνης Παπαδόπουλος

1096-1104

PDF (ελληνικά)
«Παρελθόν; Κάτι έχω ακούσει…»: περιγραφή και τρόποι διαμόρφωσης του πολιτισμικού κεφαλαίου των αλλοδαπών μαθητών

Ιωάννα Παπαμαγκανά

1105-1115

PDF (ελληνικά)
Η διδασκαλία γνωστικών δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου σε άτομα με ήπια και βαριά αναπηρία: σχεδιασμός και υλοποίηση ενός προγράμματος παρέμβασης μεσαίας διάρκειας

Γεωργία Παπανικολάου, Χρύσα-μαρία Ταβανλή

1116-1130

PDF (ελληνικά)
Παραγωγή διδακτικού υλικού για την ανάπτυξη του κριτικού οπτικού εγγραμματισμού στο μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ Δημοτικού

Αθηνά Παππά, Ελένη Μουκα

1131-1142

PDF (ελληνικά)
Πολυπολιτισμικότητα στη σχολική μονάδα. Αντιλήψεις των μαθητών για τους αλλοδαπούς

Μαρίνος Παρασκευόπουλος, Αγγελική Μπίλια, Πηνελόπη Παρασκευοπούλου

1143-1154

PDF (ελληνικά)
Ο σχολικός εκφοβισμός στη «μεγάλη οθόνη» : μία διδακτική προσέγγιση1

Θαρρενή Ζαννετίδη, Γεώργιος-Ταξιάρχης Ραγιας

1155-1169

PDF (ελληνικά)
Οι αντιλήψεις των διευθυντών των σχολικών μονάδων για τα κριτήρια επιλογής. Εμπειρική έρευνα

Γεράσιμος Ρεντίφης

1170-1178

PDF (ελληνικά)
Αποτελεσματικός Διευθυντής και ο ρόλος του. Απόψεις εκπαιδευτικών

Θωμαή Σαγρή, Ιωάννα Βουρνούκα

1179-1191

PDF (ελληνικά)
Η εκπαιδευτική πολιτική του Πλάτωνα στα έργα «Πολιτεία» και «Νόμοι»

Καλομοίρα Σακελλαράκη, Σταύρος Καπράνος

1192-1196

PDF (ελληνικά)
Η διδασκαλία των ξένων γλωσσών στα μονοπάτια της τέχνης. Παρουσίαση εφαρμογής στο μάθημα των γαλλικών.

Γουσταύος Σάμιος

1197-1206

PDF (ελληνικά)
Διδασκαλία των Μαθηματικών υπο το πρίσμα του Κονστρουκτιβισμού

Σταυρούλα Σαπλαμίδου, Μαρία Σάλτα

1207-1215

PDF (ελληνικά)
Το «συμβάν» του «Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου» ως «οργανισμού και ως κοινότητας μάθησης»: Η περίπτωση του ΠΠΛ Αναβρύτων (2011-2014)

Γεώργιος Πασιάς, Νικόλαος Καλοσπύρος

1216-1225

PDF (ελληνικά)
Περιστροφική κίνηση με δοκιμασίες προτίμησης και επίδοσης σε δεξιόχειρα και μη δεξιόχειρα παιδιά χρονικής ηλικίας τριών έως έξι ετών

Μικαέλα Πέτρου, Γεώργιος Γρούιος

1226-1242

PDF (ελληνικά)
Κατάθλιψη παιδιών & εφήβων ως αποτέλεσμα κακοποίησης & παραμέλησης από το γονεïκό περιβάλλον

Δήμητρα Πήττα, κωνσταντίνος Σταύρου

1243-1253

PDF (ελληνικά)
Διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το μαθησιακό περιβάλλον του σχολείου τους

Βασιλική Πολυμεροπούλου, Γεώργιος Σόρκος

1254-1270

PDF (ελληνικά)
Ηλεκτρονική μάθηση Η περίπτωση του Moodle στην επαγγελματική εκπαίδευση

Βασιλική Ραγαζού, Παναγιώτης-Βλάσιος Σιούλας, Κωνσταντίνος Φλώρος

1271-1278

PDF (ελληνικά)
Μεταγνωστικές δεξιότητες, εμπειρίες και το αίσθημα αυτοαποτελεσματικότητας στον γραπτό λόγο: η μελέτη περίπτωσης ενός μαθητή με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας

Αρετή Σταμούλη

1279-1294

PDF (ελληνικά)
Κατανόηση: Μία εναλλακτική «θεραπεία» για τον αυτισμό

Ρένα Σιούλα, Χρυσούλα Διαμαντή

1295-1298

PDF (ελληνικά)
Επιδιώκοντας την ενσωμάτωση της κοινωνικής και συναισθηματικής αγωγής στις σημερινές σχολικές κοινότητες. Στάσεις και τάσεις που προκύπτουν από την τρέχουσα ελληνική και διεθνή εμπειρία

Αυγή Σκεβά, Ελευθερία Σαλμόντ

1299-1306

PDF (ελληνικά)
Ολιστική Προσέγγιση των κειμένωνΝεοελληνικής Λογοτεχνίας: Hεφαρμογή του μοντέλου του Perkins στη διδασκαλία του ποιητικού λόγου

Σοφία Σκλειδα

1307-1322

PDF (ελληνικά)
Δημιουργώντας διαπολιτισμικά

Χριστίνα Σμαροπούλου

1323-1332

PDF (ελληνικά)
Ορφέας και Ευρυδίκη Μέσα απο τη ζωγραφική

Άννα Σοφού

1333-1338

PDF (ελληνικά)
Σχέση μαθησιακών δυσκολιών με την εμφάνιση ψυχολογικών προβλημάτων σε μαθητές Δ/βάθμιας εκπαίδευσης

Αγάθη Σταθοπούλου, Ζωή Καραμπατζάκη, Μαρία Πανταζοπούλου, Γιάννης Παπαδάτος

1339-1346

PDF (ελληνικά)
Διαφορές φύλου και ηλικίας στην εμφάνιση ψυχολογικών προβλημάτων μετά τη βίωση μεμονωμένου τραυματικού γεγονότος και την παρατεταμένη έκθεση σε τραυματικές δοκιμασίες

Αγάθη Σταθοπούλου

1347-1353

PDF (ελληνικά)
Εγκεφαλική πλευρίωση κατά την παραγωγή γραπτού λόγου

Δάφνη Σταθοπούλου, Δανάη Κονδύλη, Μαριέττα Παπαδάτου - Παστού

1354-1364

PDF (ελληνικά)
Διαθεματική Προσέγγιση της Διδασκαλίας με τη Συνεργασία των Τεχνών

Σοφία Στεφανοπούλου

1365-1376

PDF (ελληνικά)
Η ψυχολογική επίδραση του ελεύθερου και κατευθυνόμενου παιχνιδιού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Χρυσάνθη Στεφανοπούλου

1377-1396

PDF (ελληνικά)
Έννοιες: η μοναδική βάση για την Κοινωνία της Γνώσης

Μεγακλής Θεόδ. Σωτηρόπουλος

1397-1403

PDF (ελληνικά)
Μαθήματα εκπαιδευτικής πολιτικής από τους καλύτερους: το Φινλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα

Άννα Τουλουμάκου

1404-1411

PDF (ελληνικά)
Διερευνώντας την παραβατικότητα των μαθητών/τριών από τη σκοπιά των γονέων

Ευπραξία Τριανταφύλλου, Αγγελική Βοιυδούρη, Αναστασία Κοντοσώρου

1412-1420

PDF (ελληνικά)
Τι κάνει ένα μάθημα "βαρετό"; Εκπαιδευτική εφαρμογή ανατροπής στην Τειχοσκοπία της Ιλιάδας

Ευγένιος Τσάκος, Άννα Αθανασοπούλου

1421-1437

PDF (ελληνικά)
«Φτιάξε μαζί μας το δικό σου παραμύθι…»

Ανθή Τσαμπούρη, Ειρήνη Μυτιληναίου, Χρήστος Γκιαούρης, Γιώργος Ευγενειάδης

1438-1447

PDF (ελληνικά)
Προβολές και συναισθήματα πατέρων με παιδί με σοβαρές αναπηρίες για το παρόν και το μέλλον

Ασημίνα Τσιμπιδάκη

1448-1457

PDF (ελληνικά)
«Η Οικογένεια μου και Εγώ»: Ένα θέατρο-παιδαγωγικό πρόγραμμα σε παιδιά με νοητική υστέρηση

Ασημίνα Τσιμπιδάκη, Μαρία Κλαδάκη

1458-1467

PDF (ελληνικά)
Μαθησιακές Δυσκολίες – Δυσλεξία. Μια κριτική ματιά σε θεωρίες και μεθοδολογίες σχετικά με τη ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση της Δυσλεξίας.

Φωτεινή - Βαλεντίνα Τσούγη, Δέσποινα - Ειρήνη Κατζόλη, Παναγιώτα Γιαννέλου

1468-1477

PDF (ελληνικά)
Η καθοριστική σημασία της ορθής διαχείρισης του χρόνου στην άσκηση αποτελεσματικής διοίκησης στον εκπαιδευτικό οργανισμό

Βασιλική Τσούνη, Ελένη Καρακατσάνη

1478-1486

PDF (ελληνικά)
Στάση των γονέων απέναντι στη Συμβουλευτική

Χρυσή Τσούντα

1487-1493

PDF (ελληνικά)
Η εφαρμογή του μετασχηματιστικού μοντέλου ηγεσίας στο σύγχρονο σχολικό περιβάλλον

Αργυρώ Φάσουρα, Αλέξανδρος - Σταμάτιο� Αντωνίου

1494-1498

PDF (ελληνικά)
Η επίδραση της ανατροφοδότησης στην ευφυή γνωστική συμπεριφορά

Αγγελική Φουστάνα

1499-1506

PDF (ελληνικά)
Eκπαιδευτική Παρέμβαση στη γραμματική της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε μαθητές με ΕΜΔ

Χρυσούλα Χαιροπούλου, Παναγιώτα Γιαννέλη

1507-1520

PDF (ελληνικά)
Νευροεπιστήμες και εκπαίδευση: Απόψεις φοιτητών Παιδαγωγικών Τμημάτων

Ελένη Χάλιου, Μαριέττα Παπαδάτου - Παστού, Φίλιππος Βλάχος

1521-1526

PDF (ελληνικά)
Παιδί-θύτης εκφοβιστικής συμπεριφοράς Συμβόλαιο τιμής-συναντίληψης μεταξύ παιδιού και γονέων με στόχο τη βελτίωση της παραβατικότητας

Διονυσία Χάντζου

1527-1535

PDF (ελληνικά)
Οι αντιλήψεις των γονέων για τα χαρισματικά παιδιά τους

Σοφία Χατζηγεωργίου, Αλέξανδρος - Σταμάτιο� Αντωνίου

1536-1542

PDF (ελληνικά)
Η επίδραση της Δραματοθεραπείας σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ ή/και Δυσλεξία

Αικατερίνη Χριστοδούλου

1543-1554

PDF (ελληνικά)
Η παιδική λογοτεχνία και ο εγγραμματισμός στην προσχολική ηλικία

Σταυρούλα Χριστοφιδέλλη

1555-1566

PDF (ελληνικά)