ICODL
Τόμ. 11 Αρ. 9B (2022)

Δημοσιευμένα: 2022-01-22

Πολυμεσικά στοιχεία στην σχολική εξ αποστάσεως ενισχυτική διδασκαλία

1-20

PDF
Επανασχεδιάζοντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Όραμα του Μουράτ Β’ για τη Θεσσαλονίκη» στο νέο εκπαιδευτικό πλαίσιο διδασκαλίας της Ιστορίας στις συνθήκες της πανδημίας COVID-19

21-28

PDF
Σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση: θεωρητική διερεύνηση του ρόλου της και της απήχησης της στους/στις μαθητές/τριες

29-36

PDF
Η εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση κατά την περίοδο της πανδημίας: ζητήματα οργάνωσης και προοπτικές εξέλιξης

37-47

PDF
Εκπαιδευτική πολιτική και πλατφόρμες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην Γερμανία

48-59

PDF
Τα σενάρια του Πρωτέα στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

60-66

PDF
Επιμορφωτικές ανάγκες εκπαιδευτών Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) σε διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης.

67-75

PDF
Psychological Features of the Application of Distance Technologies in Education

76-80

PDF (English)
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού κατά την εφαρμογή της ανεστραμμένης τάξης στη σχολική εκπαίδευση

81-93

PDF
Υλοποίηση πολιτιστικού προγράμματος αποκλειστικά με μεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και με ψηφιακά εργαλεία, κατά την περίοδο της πανδημίας της νόσου Covid-19. Implementation of a cultural program exclusively using distance learning methods and digital tools, during the Covid-19 pandemic

94-104

PDF
Η Τέχνη της Όπερας: Διδακτικό Σενάριο για το Μάθημα της Μουσικής

105-113

PDF
Μελετώντας την Κλιματική Αλλαγή (αίτια, επιπτώσεις, λύσεις) μέσω σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

114-122

PDF
The Use of Information Technologies in the Teaching of Psychology at the University

123-127

PDF
Τα διασχολικά project στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση

128-136

PDF
Προγράμματα Erasmus+ Βασικής Δράσης 1 του Γυμνασίου Κολυμβαρίου για μαθησιακή κινητικότητα εκπαιδευτικών: διάδοση στόχων και αποτελεσμάτων Erasmus+ Key Action 1 learning mobilities of Kolymvari Junior High School teachers: dissemination of aims and results

137-146

PDF
«Η καινοτομία του προγράμματος eTwinning και η ενσωμάτωσή του σε σχολικές μονάδες Προσχολικής Εκπαίδευσης»

147-157

PDF
«ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ». Αξιοποιώντας την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην πρωτοσχολική ηλικία

158-165

PDF
Διδάσκοντας τη λειτουργία των νευρώνων (νευρική ώση) με τη μέθοδο του “Κυλιόμενου Σάντουιτς”

166-176

PDF
Καταγραφή Απουσιών και Βιβλίων Ύλης στο +γραφίς του ΠΣΔ κατά την Τηλεκπαίδευση. Recording of daily absences and curriculum in grafis of Greek School Network during online education

177-184

PDF
Ένταξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας, μελέτη περίπτωσης της Δυτικής Μακεδονίας.

185-198

PDF
Pack your bags!: Διδακτικό σενάριο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο μάθημα των Αγγλικών Pack your bags!: Teaching scenario for distance learning in English

199-209

PDF
Planet Earth eco- kids support endangered species: Σχεδιάζοντας ένα διδακτικό σενάριο αγγλικών για εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με την Ψηφιακή Εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me

210-218

PDF