Αναρτημένη ανακοινώση- Poster
Όλα τα Τεκμήρια
Δίσκος του Νεύτωνα, προγραμματιζόμενος με Scratch και στηριγμένος σε διάταξη physical computing, για τη διδασκαλία και μάθηση θεμάτων οπτικής
Αριστοτέλης Γκιόλμας, Ζωγραφιά Παπαναγιώτου, Άνθιμος Χαλκίδης, Αρτεμησία Στούμπα, Ηλίας Μπόικος, Βασιλική Ψωμά, Αικατερίνη Μπενίση, Γιάννα Κατσιαμπούρα, Κωνσταντίνος Σκορδούλης, Αλεξάνδρα-Τριανταφυλλιά Παπαναγιώτου
Εκπαίδευση STEM και επιστημονικές πρακτικές: Η περίπτωση του προγράμματος «Διάχυση STEM»
Κωνσταντίνα Στεφανίδου, Βασίλης Μιχαλόπουλος, Ηλίας Μπόικος, Αχιλλέας Μανδρίκας, Άνθιμος Χαλκίδης, Μαρία Χατζάκη, Κωνσταντίνος Σκορδούλης
Εκπαιδευτική αξιοποίηση καινοτόμων πράσινων υλικών στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Η περίπτωση των ιοντικών υγρών
Γεώργιος Μιτελούδης, Ευστράτιος Καπότης, Θεόδωρος Καρακασίδης
Ενίσχυση της κατανόησης μαθητών προσχολικής ηλικίας για τη ρύπανση των υδάτων μέσω εκπαιδευτικής παρέμβασης
Μαριάννα-Σωτηρία Παπανικολάου, Λεωνίδας Γαβρίλας, Κωνσταντίνος Κώτσης
Επικοινωνία της κλιματικής αλλαγής & ο ρόλος των επιστημόνων: Το πρόγραμμα STAGE
Αθανασία Κοκολάκη, Αιμιλία Μιχαηλίδη , Ελένη Μποτζάκη , Μαρία Κενδριστάκη , Καλλιόπη Ζάρμπα , Κατερίνα Τσιφετάκη, Δημήτρης Σταύρου
Έρευνα για τη διδασκαλία σχετικά με τα φυτά στα παιδαγωγικά τμήματα νηπιαγωγών των ελληνικών πανεπιστήμιων
Μαρία Γαλάνη, Ελένη Σιόντη, Αικατερίνη Μοδρουβάνου, Αλέξανδρος Αμπράζης
Η Χρήση του Αισθητήρα Φωτός Περιβάλλοντος των Smartphones σε Πείραμα Απορρόφησης του Φωτός
Παρασκευή Χριστονάση, Κωνσταντίνος Κώτσης
ΘΕΑΝΩ: Μελέτη της Ενσωμάτωσης της Τέχνης για την Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στις Φυσικές Επιστήμες
Αργύρης Νιπυράκης, Δημήτρης Στα΄ύρου
Ιδιότητες μορίων και χημικές ουσίες
Παρασκευή Νταλαούτη
Κατασκευάζοντας ανασυνδυασμένο DNA μέσα στην τάξη
Άννα Φωτιάδου, Ελένη Μιχαλάτου
Μελέτη των διαδικασιών ανακύκλωσης με ένα σοβαρό παιχνίδι και ανάπτυξη κριτικής σκέψης
Δημήτριος Μαράκος, Χαρίτων Πολάτογλου
Μια διδακτική πρόταση: Εικονικό μουσείο με τη χρήση ψηφιακής αφήγησης για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
Ελένη Κορακάκη, Αικατερίνη Δασκαλάκη, Γεώργιος Χατζησάββας
μΝΕΤ: Το πρώτο ελληνικό σχολικό δίκτυο εκπαιδευτικών τηλεσκοπίων κοσμικής ακτινοβολίας
Λεωνίδας Ξηρός, Στέργιος Κυανίδης , Αντώνιος Λέισος
Οι αντιλήψεις πρωτοετών φοιτητών Φυσικής για την ποιότητα των πειραματικών μετρήσεων
Κωνσταντίνος Γεωργόπουλος, Γεώργιος Στύλος, Δημήτρης Πανάγου, Κωνσταντίνος Κώτσης
Οι μαθητές σχεδιάζουν επιστημονικά όργανα: Ένα διδακτικό σενάριο
Βικτώρια Χριστοδούλου, Κωνσταντίνος Κώτσης
Παράγοντες αποδοχής της πυρηνικής ενέργειας από μελλοντικούς εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Έλλη Γκαλτέμη, Αντωνία Ραφαηλία Βαβουλιώτη, Αναστασία Γκουλγκούτη, Γεώργιος Στύλος, Κωνσταντίνος Kώτσης
Πειράματα Μηχανικής με Υλικά Καθημερινής Χρήσης
Έλλη Γκαλτέμη, Γεώργιος Στύλος, Κωνσταντίνος Κώτσης
Πρόταση Διδασκαλίας για τη Μελέτη της Μορφολογίας του Μηχανισμού Ιστού των Αραχνών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με τη Χρήση Εικόνων Ηλεκτρονικής Μικροσκοπίας Σάρωσης (SEM) και Εφαρμογή του Μοντέλου 5Ε
Ζωή Ζαχαράκη, Δέσποινα Πραβίτα, Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης
Στάσεις των Νεαρών Gamers για την Τεχνολογία και τις Δεξιότητες του 21ου Αιώνα μέσα από τα Ψηφιακά Παιχνίδια
Λάζαρος Πελέκας, Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης
Στάσεις των Νέων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως προς τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης 11, 16 και 17: η Περίπτωση της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Κωνσταντίνα Λέφα, Άννα Λοκόση, Αθανασία Μάκου, Μαρία Μανούση, Άγγελος Μυλωνάς, Δήμητρα Χατζή, Ελένη Κολοκούρη, Γεώργιος Μαρκοζάννες, Κατερίνα Πλακίτση
Στάση φοιτητών Φυσικής απέναντι στη Χημεία
Γεώργιος Αμπατζίδης, Χρυσή Καραπαναγιώτη
Σχεδιάζω Ηλιακό Ρολόι στο Σχολείο μου και το Αξιοποιώ Εκπαιδευτικά: Πώς η Διαδικτυακή Κοινότητα Πρακτικής «Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση» συντονίζει μια Δράση Ευρείας Κλίμακας
Μανόλης Κουσλόγλου, Παναγιώτης Παζούλης, Μιχάλης Δογραματζίδης, Αρχιμήδης Καραγιαννίδης
Τρέχον τεύχος
Πληροφορίες
- Διαδικτυακό ISSN: 1791-1281