Σχετικά με το συνέδριο

i-vi

Reinforcement Learning: Educational Approaches in Distance Education

Athanasios Sypsas, Dimitris Kalles

1-12

Distance learning material: Gagné meets the Felder-Silverman learning styles – an example of supplementary distance school education in Mathematics

Αρετή Πρίγκη, Μαρία Κουτσούμπα, Ιωάννης Τρυφιάτης, Ιωάννης Γκιόσος, Ευαγγελία Μανούσου, Μαρία-Αντωνία Χαρτοφύλακα

13-35

Αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Διεθνείς εφαρμογές από τα Ανοικτά Πανεπιστήμια

Δέσποινα Διονυσίου, Αντώνης Λιοναράκης

36-55

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση συναντά την τέχνη της διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού: μια αποτελεσματική παιδαγωγική πρόταση

Άννα Συντιχάκη, Μαρία Κουτσούμπα

56-77

Generative artificial intelligence in distance education: A case study in M.Sc. ETA in Hellenic Open University

Ασπασία Δουλά, Evangelia Manousou, Evgenia Pierri, Georgia Rogari

78-98

The Importance of Teachers’ Critical Collective Reflection for Their Professional Development

Σοφία Καλογρίδη

99-119

Η Παιχνιδοποίηση ως Εργαλείο Ενίσχυσης της Εκπαιδευτικής Εμπειρίας στην Πρωτοβάθμια εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Απόψεις και Στάσεις Εκπαιδευτικών

Βασίλειος Νεοφώτιστος, Μαρία Βαμβούρη

120-140

Quality Digital Material in School Distance Education utilizing Artificial Intelligence tools: A teaching Scenario in History Lesson

Σπυριδούλα Πλακιά, Αλεξάνδρα Γασπαρινάτου, Χρύσα Σοφιανοπούλου

141-160

Critical Thinking and Creativity in E-Learning: Prerequisites for the Sustainable Use of Artificial Intelligence

Dr. GEORGIA LAZAKIDOU, Dr. CHARIKLEIA (HARA) BOUTA

161-181

Teaching for the Future: 21st-Century Skills in Open and Distance Education

Άννα Κολλάρου

182-196

Empowering Young Minds: Integrating AI into STEAM Teaching Approach for Primary and Early Childhood Education.

Κωνσταντίνα Αλεβίζου

197-216

A Theoretical Blended Learning Proposal for Environmental Education Using ChoiCo and MaLT2

Μαρία Κυριακίδου

217-239

Pedagogical challenges in applied distance school education during the pandemic era: reflections for the future

Δέσποινα Στύλα

240-258

Ρομά, εκπαίδευση, ΤΝ Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Ενδυναμώνοντας την εκπαίδευση των μαθητών Ρομά

Distance Education and AI: Empowering Roma Student Education

Ηλίας Παπαγεωργίου, Χαρούλα Αδαμοπούλου

259-279

Art on the Digital Stage: Challenges and Perspectives of Distance Education in Greece

Ευαγγελία Ζώτου

280-307

The School Psychologist in the Era of Digital Learning and Artificial Intelligence: Supporting Student Resilience and Socio-Emotional Skills

Χριστίνα-Ιωάννα Σχοινά

308-321