ICODL
Vol. 11 No. 5Α (2022)

Published: 2022-01-22

Articles
Η διαχείριση των Ψηφιακών Μαθησιακών Αντικειμένων των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Εργαλείων Προσομοίωσης πειραμάτων από τους εκπαιδευτικούς

Στέφανος Πουλτσάκης, Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Σταμάτιος Παπαδάκης, Σαράντος Ψυχάρης

1-19

PDF (ελληνικά)
Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας μέσα από την εξ Αποστάσεως Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας

Γεώργιος (Georgios) Γίδας (Gidas), Sofia Papadimitriou

20-38

PDF (ελληνικά)
Αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού για την εξ αποστάσεως επιμόρφωση του Β1 επιπέδου ΤΠΕ, με βάση τις αρχές της εξΑΕ: Απόψεις εκπαιδευτικών Τεχνικών Ειδικοτήτων

Ευάγγελος Βαρσαμής, Σοφία Παπαδημητρίου

39-51

PDF (ελληνικά)
«The pedagogical dynamic of ICT and its contribution to the pedagogy of Distance Education».

ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΑΧΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΣΟΥΜΠΑ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ

52-67

PDF (ελληνικά)
Η οικολογία της ηλεκτρονικής μάθησης

ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ

68-77

PDF (ελληνικά)
Τέταρτη γενιά ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και η επιστημολογία της αρετής

Άννα Αποστολίδου

78-89

PDF (ελληνικά)
Ψυχική Ανθεκτικότητα στην Εκπαίδευση

Stavroula Roumpou

90-102

PDF (ελληνικά)
Η αντιμετώπιση περιστατικών βίας στα ανοικτά σχολεία μετά την πανδημία

Κώστας Τρικάλης

103-113

PDF (ελληνικά)
Η εξέταση του τεχνολογικού άγχους των φοιτητών/τριών από την επείγουσα απομακρυσμένη διδασκαλία κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19

Γεώργιος Κουτρομάνος, Ανθή Καρατράντου, Ευγενία Πιερρή, Χρήστος Παναγιωτακόπουλος

114-128

PDF (ελληνικά)
Αρνητικά συναισθήματα μαθητών/τριών κατά την επείγουσα απομακρυσμένη διδασκαλία στη περίοδο της πανδημίας του COVID-19: Άγχος και Πλήξη μαθητών/τριών Β/θμιας Εκπαίδευσης

Ευγενία Πιερρή, Ανθή Καρατράντου, Γεώργιος Κουτρομάνος, Χρήστος Παναγιωτακόπουλος

129-143

PDF (ελληνικά)
Οι συναισθηματικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της πανδημίας στους Έλληνες φοιτητές ένα χρόνο μετά

Γεωργία-Κυριακή Βιόλατζη, Ερασμία Καλογεροπούλου, Νατάσσα Ράικου

144-156

PDF (ελληνικά)
ΖΟΟΜάροντας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: σύγχρονες διδακτικές τεχνικές στην εξ αποστάσεως γλωσσική εκπαίδευση ξένων σπουδαστών/τριών στην ελληνική γλώσσα. Μία συμμετοχική έρευνα δράσης

Μαίρη Ιωάννη Μαργαρώνη

157-171

PDF (ελληνικά)