Σχετικά με το συνέδριο

i-vi

Από την Απομόνωση στην Κοινότητα: Συνεργατική Επιμέλεια Εκθεσης XR για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στο Design

Ηρώ Λάσκαρη, Σταυρούλα Σοκόλη, Ειρήνη Μαυρομμάτη

1-24

Αποτιμώντας την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης την περίοδο του Covid-19. Μια κοινωνιολογική μελέτη σε γονείς μαθητών προσχολικής ηλικίας

Γεωργία Σπηλιοπούλου, Γεράσιμος Κουστουράκης

25-47

Η ανάπτυξη Ιστοεξερευνήσεων ως εργαλείο ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης υποψήφιων εκπαιδευτικών στην προσβασιμότητα αναπήρων

Κυπαρισσία Παπανικολάου, Στεφανία Φούσκα

48-69

Κριτική Παιδαγωγική στην πράξη: Προοπτικές στην Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Νεκταρία Σακκούλα, Αντώνης Λιοναράκης

70-92

Προπαρασκευαστικά μαθήματα σε ανοικτά πανεπιστήμια: υποστήριξη των αναγκών των φοιτητών/-τριών και ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη συμμετοχή σε αξιολογικές διαδικασίες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Θωμάς Βαγγελής; Ευαγγελία Μανούσου

93-114

Ο ρόλος της ανατροφοδότησης στην αξιολόγηση της Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου: από τους/τις φοιτητές/τριες στους διδάσκοντες/ουσες

Θεογνωσία Κουνατίδου, Αντώνης Λιοναράκης

115-139

Σχεδιασμός και δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού σχεδιασμένου με τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές Δ’ δημοτικού για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με τη χρήση του παιχνιδιού ως παιδαγωγικού εργαλείου

Άννα Κοντολέων, Κωνσταντίνος Κωτσίδης, Παναγιώτης Αναστασιάδης

140-158

Ο ρόλος του/της μέντορα στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Δυνατότητες και Προκλήσεις στην επαγγελματική ανάπτυξη των διδασκόντων/ουσών. Μελέτη περίπτωσης στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Βρετανίας

Θεογνωσία Κουνατίδου, Ηλίας Μαυροειδής

159-178

Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού για την Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας μέσω της Μεθόδου CLIL στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Ευαγγελία Καραβασίλη, Χαράλαμπος Μουζάκης, Κωνσταντίνος Κωτσίδης, Παναγιώτης Αναστασιάδης

179-199

Η Αλληλεπίδραση στις Διαδικτυακές Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις (ΟΣΣ): Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές Εφαρμογές στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές Εφαρμογές στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Γεωργία Λαζακίδου, Αργύριος Ψαλίδας, Μαρία Λιανού, Αδαμαντία Σπανακά

200-220

Ανοιχτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Πιστοποίηση Γεωργικών Συμβούλων: Προτάσεις Βελτίωσης της Εκπαιδευτικής Εμπειρίας από την Οπτική των Συμβούλων

Μαρία Μπότσιου, Αθανάσιος Λαγκουράνης

221-239

Αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για την κινητή μάθηση: Ο ρόλος της επιμόρφωσης στις ΤΠΕ, της εμπειρίας και της ηλικίας

Αθανασία Νικολαΐδου , Ιωάννης Λεύκος, Βασίλειος Νεοφώτιστος , Νικόλαος Φαχαντίδης

240-257

Ανοιχτή Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Προσχολική Ηλικία: Αξιολόγηση πολυμεσικής εφαρμογής ως εργαλείο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης

Μαρία Μπένα, Αικατερίνη Πάτακα, Μαργαρίτα Σπήτα, Δημήτριος Παπακώστας, Κυριάκος Τσιακμάκης

258-278

Διερευνώντας τη Βιομηχανική Επανάσταση μέσα από τη σύμπραξη ψηφιακών και βιωματικών μέσων: Ένα διδακτικό σενάριο

Ευγενία Μάμαλη

279-298

Σχεδιασμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών με Διαδραστικά Ψηφιακά Εργαλεία, μέσω e-me, για τη Συμπερίληψη Ατόμων με Αναπηρία στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση.

Αικατερίνη Σταματοπούλου

299-311

Ψηφιακή Ισότητα στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Προκλήσεις και Προτάσεις για τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες και τα Άτομα με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Ζαφειρώ Αραμπατζή

312-332