Ανοιχτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Πιστοποίηση Γεωργικών Συμβούλων: Προτάσεις Βελτίωσης της Εκπαιδευτικής Εμπειρίας από την Οπτική των Συμβούλων

Περίληψη

Η παρούσα εργασία αποτελεί μέρος έρευνας που διενεργήθηκε σε πιστοποιημένους Γεωργικούς Συμβούλους οι οποίοι συμμετείχαν στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης του ΕΛΓΟ-Δήμητρα. Το πρόγραμμα εντάσσεται στο «Σύστημα Παροχής Συμβουλών σε Γεωργικές Εκμεταλλεύσεις» και υλοποιείται με χαρακτήρα ανοιχτής εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης. Η συνολική έρευνα διερεύνησε, με τη χρήση ημιδομημένου ερωτηματολογίου, τη γενικότερη εμπειρία που αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα πιστοποίησης, τα κίνητρα συμμετοχής, τις προκλήσεις, τα οφέλη και τις προτάσεις βελτίωσης του προγράμματος. Ειδικότερα, η παρούσα εργασία εστιάζει στα ευρήματα της παραγωγικής θεματικής ανάλυσης που πραγματοποιήθηκε στις απαντήσεις των συμμετεχόντων σχετικά με τις προτεινόμενες βελτιώσεις. Τα αποτελέσματα της ανάλυσης οδήγησαν στην ανάδειξη τριών (3) κύριων θεμάτων: (α) Βελτιώσεις Εκπαιδευτικού Προγράμματος, (β) Προτάσεις Θεσμικού Πλαισίου, και (γ) Λοιπά Σχόλια. Το παρόν άρθρο εστιάζει αποκλειστικά στο θέμα Βελτιώσεις Εκπαιδευτικού Προγράμματος, όπου αποτελείται από την πλειονότητα των προτεινόμενων βελτιώσεων, με υποθέματα τη βελτίωση του περιεχομένου και της δομής της ύλης, της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας, και της αξιολόγησης για τη λήψη της πιστοποίησης. Η εργασία μας αναδεικνύει τις ανάγκες και τις προοπτικές των Γεωργικών Συμβούλων και μπορούν να αξιοποιηθούν στο σχεδιασμό του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος.