Vol. 13 No. 4 (2026): ICODL2025

Published: 2026-03-22

Πρακτικά του ICODL2025

Using the Viber Application in Distance Collaborative Projects: A Case Study of HOU Students

Βασίλειος Μέλλος, Πέτρος Τραντάς, Θεόδωρος Βαβούρας

Digital Transformation Strategy, Web 2.0 Educational Applications, and Leadership in Primary Education

Καλλιόπη Τσαμπίκα Κασταμούλα, Νικόλαος Ράπτης

Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση για την Βιώσιμη Ανάπτυξη Μέσω Προγραμμάτων στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μελέτη Περίπτωσης Ιδιωτικού Σχολείου

Αναστασία Γρίβα, Νικολέτα- Άρτεμις Μπαρδούτσου , Τριανταφυλλιά Παπαβασιλοπούλου, Ελένη Σολωμού, Στέφανος Αρμακόλας