Αναρτημένη ανακοινώση- Poster
Όλα τα Τεκμήρια
Αντιλήψεις Νέων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης 8, 9 και 12: Η Περίπτωση της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων
Αθηνά Ζαγανίδου, Ζαφειρία Σολωμονίδου , Σταματία Τζοβάρα , Χρυσούλα Τριάντη , Ελένη Κολοκούρη , Γεώργιος Μαρκοζάννες , Κατερίνα Πλακίτση
CEBCAT: Ανάπτυξη Ικανοτήτων για τη Μετάβαση σε μια Κυκλική Οικονομία και Σύνδεση με τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Αλκίνοος Ζουρμπάκης, Μάριος Παρασκευόπουλος, Hugo-Campos Romero, Óscar-Rodil Marzábal
CEBCAT: Ανάπτυξη Ικανοτήτων για τη Μετάβαση σε μια Κυκλική Οικονομία και Σύνδεση με τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών
Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Αλκίνοος Ζουρμπάκης, Καλλιόπη Κανάκη, Μάριος Παρασκευόπουλος, Hugo-Campos Romero, Óscar-Rodil Marzábal
CLIMADEMY: Ακαδημίες Eκπαιδευτικών για την Kλιματική Aλλαγή
Ιωάννης Μεταξάς, Αιμιλία Μιχαηλίδη, Δημήτρης Σταύρου, Αθηνά Γκινούδη, Νίκος Καλυβίτης, Μαρία Κανακίδου
Climademy: Ακαδημίες εκπαιδευτικών για την κλιματική αλλαγή
Ιωάννης Μεταξάς, Αιμιλία Μιχαηλίδη , Δημήτριος Σταύρου, Αθηνά Γκινούδη, Νίκος Καλυβίτης, Μαρία Κανακίδου
Digital STEM Labs: STEM δραστηριότητες σε ψηφιακά περιβάλλοντα μάθησης
Ελένη Μποτζάκη, Αιμιλία Μιχαηλίδη, Νικόλαος Καπελώνης, Μαρία Κενδριστάκη, Αθανασία Κοκολάκη, Δημήτρης Σταύρου
Fedoras Academy: STEM Εκπαίδευση & Οραματισμός για το Μέλλον
Αθανασία Κοκολάκη, Ελένη Μποτζάκη, Αιμιλία Μιχαηλίδη, Δημήτρης Σταύρου
Fedoras’ Academy: STEM Εκπαίδευση & Οραματισμός για το Μέλλον
Αθανασία Κοκολάκη, Ελένη Μποτζάκη , Αιμιλία Μιχαηλίδη , Δημήτρης Σταύρου
STEM Digitalis: Ανάπτυξη ψηφιακών μαθησιακών αντικειμένων για STEM εκπαίδευση μελλοντικών εκπαιδευτικών
Νικόλαος Καπελώνης, Ελένη Μποτζάκη, Χαρά Μπιτσάκη, Ιωάννης Μεταξάς, Αλκίνοος Ιωάννης Ζουρμπάκης, Κωνσταντίνος Χαλκιαδάκης, Αθανασία Κοκολάκη, Αιμιλία Μιχαηλίδη, Δημήτρης Σταύρου
The SciArt project: Προωθώντας δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσω μιας συμπεριληπτικής προσέγγισης STEAM για την πολιτιστική κληρονομιά
Άγγελος Σοφιανίδης , Χριστίνα Τσαλίκη, Λαμπρινή Μαλλετζίδου, Ελένη Πετρίδου, Άννα Σπύρτου, Αναστάσιος Μολοχίδης
Ανακαλύπτοντας τον Ένοχο: Μια Πρόταση Διδακτικής Παρέμβασης Επίλυσης Μυστηρίου με Ηλεκτρονική Μικροσκοπία Σάρωσης (SEM)
Φλώρα Μαντελάκη, Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης
Ανακαλύπτοντας τον Ένοχο: Μια Πρόταση Διδακτικής Παρέμβασης Επίλυσης Μυστηρίου με Ηλεκτρονική Μικροσκοπία Σάρωσης (SEM)
Φλώρα Μαντελάκη, Ελένη Πετρίδου, Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης
Ανακαλύπτοντας τον Ηλεκτρισμό στην Προσχολική Εκπαίδευση
Λεωνίδας Γαβρίλας, Μαριάννα-Σωτηρία Παπανικολάου, Κωνσταντίνος Κώτσης
Ανακαλύπτοντας τον Ηλεκτρισμό στην Προσχολική Εκπαίδευση
Λεωνίδας Γαβρίλας, Μαριάννα – Σωτηρία Παπανικολάου, Κωνσταντίνος Θ. Κώτσης
Ανάλυση των δεξιοτήτων που προωθούνται μέσα από τα προγράμματα STEM/εκπαιδευτικής ρομποτικής του αποθετηρίου εργαστηρίου δεξιοτήτων 21+
Βασιλική Γκένογλου, Ιωάννης Λεύκος
Ανάπτυξη STEAM διδακτικών υλικών για την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την κλιματική αλλαγή και τη βιωσιμότητα: Το πρόγραμμα SMILE
Χαρά Μπιτσάκη, Francisco-José Castillo-Hernández, Λούση Αβρααμίδου
Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού στο Δημοτικό Σχολείο για το Φαινόμενο της Σαύρας Γκέκο με Στοιχεία Επαυξημένης Πραγματικότητας
Κωνσταντίνος Αλεξίου, Γιώργος Πέικος, Άγγελος Σοφιανίδης, Άννα Σπύρτου
Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού στο Δημοτικό Σχολείο για το Φαινόμενο της Σαύρας Γκέκο με Στοιχεία Επαυξημένης Πραγματικότητας
Κωνσταντίνος Αλεξίου, Γιώργος Πέικος, Άγγελος Σοφιανίδης, Άννα Σπύρτου†
Ανάπτυξη και Αξιολόγηση ενός STEM Πρότζεκτ με τις Αρχές της Σχεδίασης της Μηχανικής για ένα Αυτοματοποιημένο Θερμοκήπιο
Χρήστος Δημητρούδης, Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης
Αντιλήψεις και Επίγνωση Νέων για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης Περιβάλλοντος και Κλιματικής Δράσης: Η Περίπτωση της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Ελευθερία Γαλάρα, Aντιγόνη Καρνεσιώτη- Σημαντήρα , Aλεξάνδρα Ματσουκατίδου, Στεφανια Παρασκευοπούλου, Αγγελική Τσοπανίδου, Ελένη Κολοκούρη, Γεώργιος Μαρκοζάννες, Κατερίνα Πλακίτση
Αντιλήψεις και Επίγνωση Νέων για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης Περιβάλλοντος και Κλιματικής Δράσης: Η Περίπτωση της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Ελευθερία Γαλάρα, Αντιγόνη Καρνεσιώτη-Σημαντήρα, Αλεξάνδρα Ματσουκατίδου, Στεφανία Παρασκευοπούλου, Αγγελική Τσοπανίδου, Ελένη Κολοκούρη, Γεώργιος Μαρκοζάννες, Κατερίνα Πλακίτση
Αντιλήψεις και Επίγνωση Νέων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τους 17 Στόχους της Αειφορίας, με Επίκεντρο τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και την Ευημερία
Ελευθερία Αρλέτου, Γραμματεία Καρέτσου, Μαρία Ρουσοπούλου, Ελένη Σκαμνέλου, Χριστίνα Τζελέτα, Κωνσταντίνα Φούντα, Ελένη Κολοκούρη, Γεώργιος Μαρκοζάννες, Αικατερίνη Πλακίτση
Αντιλήψεις και Επίγνωση Νέων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τους 17 Στόχους της Αειφορίας, με Επίκεντρο τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και την Ευημερία
Ελευθερία Αρλέτου, Γραμματεία Καρέτσου, Μαρία Ρουσοπούλου, Ελένη Σκαμνέλου, Χριστίνα Τζελέτα, Κωνσταντίνα Φούντα, Ελένη Κολοκούρη, Γεώργιος Μαρκοζάννες, Αικατερίνη Πλακίτση
Αντιλήψεις Νέων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης 8, 9 και 12: Η Περίπτωση της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Αθηνά Ζαγανίδου, Ζαφειρία Σολομωνίδου, Σταματία Τζοβάρα, Χρυσούλα Τριάντη, Ελένη Κολοκούρη, Γεώργιος Μαρκοζάννες, Κατερίνα Πλακίτση
Τρέχον τεύχος
Πληροφορίες
- Διαδικτυακό ISSN: 1791-1281