Σχετικά με το συνέδριο

i-iv

Η αξιολόγηση των Καθηγητών - Συμβούλων του ΕΑΠ ως εργαλείο υποστήριξης για την αντιμετώπιση του άγχους των φοιτητών/τριών

Θεογνωσία Κουνατίδου, Αντώνης Λιοναράκης

1-18

Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού συμπληρωματικής εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης για έγκλειστους ενήλικες

Βασιλική Κουτζεκλίδου, Αντώνης Λιοναράκης

19-41

1969 – 1979 Η εξέλιξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Δέσποινα Διονυσίου, Αντώνης Λιοναράκης

42-61

Educational Digital Storytelling and Learning Theories

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΨΩΜΟΣ

62-75

Ο ρόλος των Mαθησιακών Δραστηριοτήτων στην υποστήριξη σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών επιμόρφωσης.

ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΜΟΥΛΑ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΑΡΜΑΚΟΛΑΣ, ΙΩΣΗΦ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ

76-92

Η διεπιστημονικότητα των ψηφιακών τεχνολογιών και του ψηφιακού δράματος/θεάτρου στην εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

The interdisciplinarity of digital technologies and digital drama/theatre in education for sustainable development

ΑΓΟΡΙΤΣΑ ΜΑΚΡΗ, ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΖΑΚΟΠΟΥΛΟΣ

93-120

H Χρήση των Υπηρεσιών Σύννεφου του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την Εποπτεία της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης

ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΑΡΛΗΣ , ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΤΣΙΦΑΚΟΣ

121-139

Η Χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας για την Ενίσχυση της Εκπαιδευτικής Εμπειρίας στα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCs)

Ανδρονίκη Αγελαδά, Ερμιόνη Παπαδοπούλου, Βλάσιος Κασαπάκης, Απόστολος Κώστας, Νίκος Σουλακέλλης

140-152

Η Η πολυμορφικότητα και αλληλεπιδραστικότητα του διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού mathema και η συμβολή του στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση

ALEXANDROS PAPADIMITRIOU

153-177

Το παιχνίδι απόδρασης σοβαρού σκοπού μέσα από την Μέθοδο J’aime 1 : στόχοι και παρώθηση για την εκμάθηση της Γαλλικής Γλώσσας

Μαρία Ιωσήφ Στεφάνου

178-194

Διδάσκοντας μια ενότητα της βιολογίας γυμνασίου που αφορά στη διατροφή αξιοποιώντας ψηφιακά περιβάλλοντα

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΛΑΖΑΡΟΥ

195-211