Διδάσκοντας μια ενότητα της βιολογίας γυμνασίου που αφορά στη διατροφή αξιοποιώντας ψηφιακά περιβάλλοντα
Περίληψη
Η υγειονομική κρίση του Covid-19 έδωσε την ευκαιρία για την ενσωμάτωση νέων ψηφιακών εργαλείων και στις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης. Παράλληλα ενισχύθηκαν και οι επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών στα εργαλεία αυτά, με σκοπό να ενσωματωθούν ομαλά και να καταφέρουν να επιτύχουν τους παιδαγωγικούς στόχους κάθε γνωστικού αντικειμένου. Στα πλαίσια της Tαχύρυθμης Eπιμόρφωσης εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με πολλά πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας μας, δημιουργήθηκε ένα εκπαιδευτικό σενάριο που αφορά στο μάθημα της βιολογίας του γυμνασίου. Το συγκεκριμένο σενάριο εφαρμόστηκε στην πράξη κατά το διδακτικό έτος 2021-2022, σε συνθήκες δια ζώσης πλέον διδασκαλίας, αντλήθηκαν πληροφορίες από την εφαρμογή του και προσαρμόστηκε στην τελική του μορφή, με την οποία παρουσιάζεται στην παρούσα εργασία. Περιγράφει μία διδακτική πρόταση διάρκειας 2 ωρών, που σκοπό έχει να καλύψει τη θεματική ενότητα ΄Η πρόσληψη ουσιών και η πέψη στον άνθρωπο – θρεπτικές ουσίες τροφών’, του σχολικού εγχειριδίου που αφορά στο μάθημα της Βιολογίας Α γυμνασίου. Για την εφαρμογή της αξιοποιήθηκαν οι δυνατότητες που παρέχουν οι πλατφόρμες Webex και e-class, καθώς και αρκετές ιστοσελίδες προσομοιώσεων.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Ενότητα
- Άρθρα
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0.
Οι συγγραφείς των άρθρων που δημοσιεύονται στα πρακτικά του συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση διατηρούν τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επί των άρθρων τους. Άρθρα που δημοσιεύονται στα πρακτικά διατίθενται με άδεια Creative Commons 4.0 και σύμφωνα με την άδεια μπορούν να χρησιμοποιούνται ελεύθερα, με αναφορά στο/στη συγγραφέα και στην πρώτη δημοσίευση για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς και με δικαίωμα τροποποίησης μόνον με παρόμοια διανομή (αν αναμείξετε, τροποποιήσετε, ή δημιουργήσετε πάνω στο υλικό, πρέπει να διανείμετε τις δικές σας συνεισφορές υπό την ίδια άδεια όπως και το πρωτότυπο).
