Βάσιου, Αικατερίνη
-
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 2015 Αρ. 1: Λειτουργίες νόησης και λόγου στη συμπεριφορά, στην εκπαίδευση και στην ειδική αγωγή: Πρακτικά 5ου Συνεδρίου - Εισηγήσεις
Η αναγνώριση των συναισθημάτων και το συναίσθημα στη σχολική τάξη σε σχέση με τους στόχους επίτευξης, την αντίληψη της αυτοαποτελεσματικότητας και τους βαθμούς των μαθητών: Μελέτη σε μαθητές Β/θμιας Εκπ/σης
Περίληψη PDF -
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 1 (2017): 7ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Εισηγήσεις
Σχολικό κλίμα και κινητοποίηση στην εργασία των εκπαιδευτικών
Περίληψη PDF -
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 1 (2017): 7ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Εισηγήσεις
Σχολικό κλίμα, συναισθηματική νοημοσύνη και ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών
Περίληψη PDF -
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 8 (2018): 8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Εισηγήσεις
Η αξιολόγηση του βιβλίου των μαθηματικών σε σχέση με τα συναισθήματα και τους στόχους επίτευξης των μαθητών/τριών
Περίληψη PDF (English) -
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 9 (2019): 9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Εισηγήσεις
Κίνητρα και αντιλήψεις μαθητών/τριών για το περιεχόμενο του βιβλίου των μαθηματικών της Γ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου
Περίληψη PDF (English) -
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 9 (2019): 9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Εισηγήσεις
Συναισθηματικές ικανότητες και προκοινωνικές/επιθετικές συμπεριφορές: Μελέτη με φοιτητές/τριες παιδαγωγικών τμημάτων
Περίληψη PDF (English)
