Αειφορική διαχείριση νερού: Σχεδιασμός και Δημιουργία ενός Ανοιχτού Εκπαιδευτικού Πόρου-ΑΕΠ

Περίληψη

Οι Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (ΑΕΠ) αξιοποιούνται όλο και πιο συχνά στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αποτελούν βασικό στοιχείο της ανοιχτής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται ο σχεδιασμός και η κατασκευή ενός ΑΕΠ αναφορικά με την αειφορική διαχείριση των υδατικών πόρων. Η αειφορική ανάπτυξη είναι το είδος της ανάπτυξης εκείνο που στόχο έχει να επαναφέρει την ισορροπία στη φύση λαμβάνοντας υπόψη το τρίπτυχο Περιβάλλον – Οικονομία – Κοινωνία και επιδιώκοντας μακροπρόθεσμη βελτίωση και διατήρηση της ποιότητας ζωής του ανθρώπου. Ο ΑΕΠ, του οποίου ο σχεδιασμός και η κατασκευή παρουσιάζονται, είναι μια ιστοεξερεύνηση, η οποία κατασκευάστηκε στον ιστότοπο OpenWebquest του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Στην εργασία αναλύονται οι έννοιες της αειφόρου ανάπτυξης και της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη  και αναδεικνύονται θέματα που αφορούν στην αειφορική διαχείριση νερού και στην έννοια του υδατικού αποτυπώματος. Παρουσιάζονται, επίσης, οι βασικές μεθοδολογικές επιλογές για τον διδακτικό σχεδιασμό της ενότητας και οι τεχνολογικές επιλογές προκειμένου να κατασκευαστεί η ιστοεξερεύνηση. Υποστηρίζεται ότι η εφαρμογή διευκολύνει την ευελιξία στη μάθηση και ότι το περιβάλλον διαθέτει εύκολη και ξεκάθαρη ροή πληροφοριών. Επιπρόσθετα, οι πηγές συνδέονται με τους στόχους και το περιεχόμενο και δίνουν όσο το δυνατόν επαρκείς πληροφορίες στους εκπαιδευόμενους.