Μια πρώτη Επισκόπηση Πολιτικών για την ΤΝ και την Ακαδημαϊκή Ακεραιότητα στα Πανεπιστήμια της Σύμπραξης OpenEU
Περίληψη
Καθώς η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) διεισδύει δυναμικά στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, και ειδικότερα στην εξ αποστάσεως, η ανάγκη για διαμόρφωση και εφαρμογή πολιτικών υπεύθυνης χρήσης της, σε συνδυασμό με την προστασία της ακαδημαϊκής ακεραιότητας, καθίσταται κρίσιμη για τη διασφάλιση της αξιοπιστίας και της ποιότητας της διδασκαλίας. Συμπράξεις όπως η OpenEU αποτελούν οργανωμένη προσπάθεια των πανεπιστημίων να ανταποκριθούν σε αυτή την πρόκληση, επιδιώκοντας την ανάπτυξη κοινών και αποτελεσματικών λύσεων. Η παρούσα ερευνητική εργασία αποτιμά την πρόοδο των 14 πανεπιστημίων που συμμετέχουν σε αυτήν την σύμπραξη, σχεδόν έναν χρόνο μετά την υπογραφή της δήλωσης κοινής τους αποστολής, εξετάζοντας αφενός τα ισχύοντα κανονιστικά πλαίσια για την ηθική χρήση της ΤΝ και αφετέρου τις πρακτικές ενσωμάτωσής της στη διδασκαλία, την αξιολόγηση και την υποστήριξη των φοιτητών. Μέσα από μια στοχευμένη αναζήτηση με το εργαλείο «Έρευνα σε βάθος» του ChatGPT-4o, επιχειρείται μια συμπυκνωμένη χαρτογράφηση των παραπάνω αξόνων, προσφέροντας ένα ουσιαστικό υπόβαθρο για την περαιτέρω ανάπτυξη κοινών κατευθύνσεων πολιτικής στο πλαίσιο της OpenEU.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Ενότητα
- Άρθρα
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0.
Οι συγγραφείς των άρθρων που δημοσιεύονται στα πρακτικά του συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση διατηρούν τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επί των άρθρων τους. Άρθρα που δημοσιεύονται στα πρακτικά διατίθενται με άδεια Creative Commons 4.0 και σύμφωνα με την άδεια μπορούν να χρησιμοποιούνται ελεύθερα, με αναφορά στο/στη συγγραφέα και στην πρώτη δημοσίευση για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς και με δικαίωμα τροποποίησης μόνον με παρόμοια διανομή (αν αναμείξετε, τροποποιήσετε, ή δημιουργήσετε πάνω στο υλικό, πρέπει να διανείμετε τις δικές σας συνεισφορές υπό την ίδια άδεια όπως και το πρωτότυπο).
