3ο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση»
Δημοσιευμένα: 2026-01-03
Articles
Οι Επιμορφωτές ΤΠΕ ως Μέντορες: Προβλήματα και Ερωτήματα
Αλέξανδρος Μπάρμπας, Δημήτρης Ψύλλος , Σταύρος Δημητριάδης
Community, Content and Collaboration Management Systems in Education: A New Chance for Socio-constructivist Scenarios?
Daniel Schneider, Paraskevi Synteta, Catherine Frété
Designing and Supporting Collaborative Modelling Activities in the Classroom
Ulrich Hoppe, Niels Pinkwart, Andreas Lingnau, Dirk Hofmann, Markus Kuhn
Generating Communities of Practice for Educational Innovation: Experience from an Institutionally Distributed Integrated Authoring Community
C. Kynigos, E. Trouki , N. Yiannoutsou
Policies for Educational Innovation with New Technologies
H. Ulrich Hoppe, Chronis Kynigos, Rossella Magli
Διδακτική της Πληροφορικής: Από τις Εμπειρικές Έρευνες στη Συγκρότηση του Επιστημονικού Πεδίου
Βασίλης Κόμης , Μαρία Γρηγοριάδου , Αθανάσιος Τζιμογιάννης , Μαρία Κορδάκη , Παναγιώτης Πολίτης
Διδακτική Πληροφορικής, Προγράμματα Σπουδών και Διδακτικές Πρακτικές στο Ενιαίο Λύκειο
Αθανάσιος Τζιμογιάννης
Εναλλακτικές Διδακτικές Προσεγγίσεις σε Εισαγωγικά Μαθήματα Προγραμματισμού: Προτάσεις Διδασκαλίας
Μ. Γρηγοριάδου, Α. Γόγουλου, Ε. Γουλή
Αντιλήψεις των Μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σχετικά με την Οργάνωση και τη Λειτουργία της Μνήμης των Υπολογιστών
Μαρία Γρηγοριάδου, Ευάγγελος Κανίδης
Ένα Περιβάλλον Πολλαπλών Αναπαραστάσεων για την Εισαγωγή των Μαθητών στην Εννοια του Αλγορίθμου και σε Βασικές Αλγοριθμικές Δομές
Γρηγόρης Τσώνης, Γιάννης Παλιανόπουλος, Αρης Κατής, Μαρία Κορδάκη
Νοητικά Μοντέλα και Γνωστικές Δυσκολίες Μαθητών για τις Βάσεις Δεδομένων και το Σχεδιασμό τους
Γιώργος Φεσάκης , Αγγελική Δημητρακοπούλου , Βασίλης Κόμης
H Διδασκαλία του Προγραμματισμού στη Δευτεροβάθμια (και Πρωτοβάθμια;) Εκπαίδευση: Ερωτήματα, Στοχεύσεις, Απολογισμός και Προοπτικές
Βασίλειος Δαγδιλέλης, Μάγια Σατρατζέμη, Γεώργιος Ευαγγελίδης
Μια Εναλλακτική Προσέγγιση Διδασκαλίας του Προγραμματισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μαρία Σατρατζέμη , Βασίλειος Δαγδιλέλης , Γεώργιος Ευαγγελίδης
Εκπαιδευτική και Παιδαγωγική Προσέγγιση της Αλγοριθμικής και του Προγραμματισμού με τις ΤΠΕ και Λογισμικά
Κων/νος Κάππας , Αχιλλέας Μαζέρας , Γιούλη Παπαλεωνίδα, Ελένη Λαμπροπούλου, Απόστολος Ζήβελδης
Οι ΤΠΕ στην Τάξη για τη Διδασκαλία των Διαφόρων Μαθημάτων: Ερευνητικά Δεδομένα, Εμπειρίες, Προοπτικές
Ελένη Σταυρίδου, Χριστίνα Σολομωνίδου, Μαρία Γρηγοριάδου, Στέργιος Γραμμένος, Δημήτρης Κολοκοτρώνης
Συνεργατική Μάθηση με τη Χρήση των ΤΠΕ: Εμπειρίες από Δημοτικά Σχολεία της Θεσσαλίας
Χριστίνα Σολομωνίδου
Χρήση στην Τάξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού Παρουσιάσεων για Εποικοδομητική Διδασκαλία της Νευτώνειας Δυναμικής
Δημήτρης Κολοκοτρώνης , Χριστίνα Σολομωνίδου
Αρχές Σχεδίασης Υπερμεσικού Περιβάλλοντος για Ευέλικτη Μάθηση της Ιστορίας με Βάση Περιπτώσεις
Θεοδώρα Κάββουρα, Μαρία Γρηγοριάδου, Γραμματική Τσαγκάνου
Διδακτική Παρέμβαση στο Μάθημα της Γεωγραφίας με τη Συνδρομή του Εκπαιδευτικού Λογισμικού "Γεωμορφές"
Ι. Μπέλλου, Ε. Σταυρίδου, Α. Κατσίκης
Το Εκπαιδευτικό Λογισμικό «Το Τετράδιο της Πυκνότητας» στην Τάξη: Διαδικασίες Μάθησης και Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στέργιος Γραμμένος , Ελένη Σταυρίδου , Σταύρος Δημητριάδης
Για μια Παιδαγωγική των Τεχνολογιών Επικοινωνίας και Πληροφορίας
Αναστάσιος Κοντάκος , Γιάννης Χατζηγεωργίου , Χρήστος Γκόβαρης , Μανόλης Κόνσολας
Παιδαγωγική των Μέσων και των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας
Αναστάσιος Κοντάκος
Ανάλυση των Α.Π. και των Βιβλίων Δασκάλου του Δημοτικού Σχολείου για Μεσοπαιδαγωγικές Αναφορές
Χρήστος Δημητρίου, Αναστάσιος Κοντάκος
Oι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα Ολιγοθέσια Σχολεία: Το Παράδειγμα του Διθέσιου Δημοτικού Σχολείου Δαματριάς
Σταμάτης I. Παναγιώτης , Μάνος Ν. Κόνσολας
Λογισμικό Ανίχνευσης Μαθητών με Πιθανές Μαθησιακές Δυσκολίες: Πρώτα Αποτελέσματα από Δοκιμαστική Εφαρμογή σε Μαθητές 1ης Γυμνασίου
Αθανάσιος Πρωτόπαπας , Χρήστος Σκαλούμπακας, Δημήτριος Νικολόπουλος , Αναστασία Αρχοντή, Τριαντάφυλλος Τριανταφυλλάκος
Περιβάλλοντα Εικονικής Πραγματικότητας, ως Βάση για Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών Περιβαλλόντων
Τ. Α. Μικρόπουλος, Π. Πιντέλας, Α. Χαλκίδης
Ανάπτυξη Εικονικών Περιβαλλόντων με την Τεχνολογία QuickTime Virtual Reality
Γ. Μεσσήνης , Τ. Α. Μικρόπουλος
Χτίζοντας Έναν Ιστορικό Εικονικό Κόσμο
Παναγιώτης Κωστάκης, Σοφία Βούρη, Aναστάσιος Α. Μικρόπουλος
Η Αίσθηση της Παρουσίας σε Εκπαιδευτικά Εικονικά Περιβάλλοντα
Βασίλης Στρουμπούλης , Τάσος Μικρόπουλος
Αυτοσχεδιασμός: Μια Εναλλακτική και Αιρετική Προσέγγιση για την Πληροφορική στα Σχολεία
Παναγιώτης Γ. Μιχαηλίδης
Το Σχολείο στην Κοινωνία της Πληροφορίας: Υλοποιώντας τα Προγράμματα ‘ΟΙΚΑΔΕ’ και ‘ΟΔΥΣΣΕΑΣ’ σε Δημοτικά Σχολεία της Κύπρου, της Ελλάδας και του Απόδημου Ελληνισμού.
Παναγιώτης Αναστασιάδης, Κώστας Χαμπιαούρης , Αγάθη Ελευθερίου
Πιλοτικά Προγράμματα Σύγχρονης Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών από Απόσταση: Μια Μελέτη Περίπτωσης Επιμόρφωσης Δασκάλων στα Μαθηματικά
Μαριάννα Τζεκάκη, Χαράλαμπος Σακονίδης, Θόδωρος Καρτσιώτης
Επιμόρφωση Eκπαιδευτικών της Yποχρεωτικής Eκπαίδευσης στις ΤΠΕ: Ο Πίθος των Δαναΐδων. Σκέψεις για μια Διαφορετική προσέγγιση Βασισμένη στις “Πρακτικές Γνώσεις των Εκπαιδευτικών”
Χρήστος Μιτσούλλης , Γεώργιος Πολάκης , Γεώργιος Τζωρτζακάκης
Η Προετοιμασία των Εκπαιδευτικών για την Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών: Από τη Βασική Κατάρτιση στην Ενδο-ϋπηρεσιακή Κατάρτιση
Κυριάκος Χαραλάμπους, Χαράλαμπος Χρυσοστόμου
A Distance Computer Supported Collaborative Learning Approach for Repatriated Teachers
Yannis A. Dimitriadis, Sissi Andritsopoulou, Emanouil Giakoumakis
Προς ένα Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Συλλογής, Αποθήκευσης και Επεξεργασίας Εκπαιδευτικών Δεδομένων: Από το Όραμα στο Σύστημα Edubase
Μιχάλης Βουκελάτος , Βασίλης Δελής , Γιάννης Θεοδωρίδης
Ένα Διαδικτυακό Περιβάλλον Πολλαπλών Αναπαραστάσεων για τη Μάθηση Εννοιών που Αφορούν στα Αρχεία και στα Περιφερειακά Μέσα Αποθήκευσης
Περικλής Βενάκης, Γιάννης Γιαννακόπουλος, Μυρτώ Πυρλή, Μαρία Κορδάκη
Assessing Supervised Machine Learning Techniques for Predicting Student Learning Preferences
S. B. Kotsiantis , I. D. Zaharakis , P. E. Pintelas
AES-CS: Προσαρμοστικό Σύστημα Υπερμέσων με Βάση το Γνωστικό Στυλ του Εκπαιδευόμενου
Ευάγγελος Τριανταφύλλου, Σταύρος Δημητριάδης, Ανδρέας Πομπόρτσης
Helping Young Students Reach Valid Decisions Through Model Checking
Ioannis Partsakoulakis, George Vouros
Lin2k: Ένα Εργαλείο Βελτιστοποίησης της Εξ Αποστάσεως Συνεργασίας μέσω του Διαδικτύου
Σοφία Χατζηλεοντιάδου , Γεώργιος Μπαλαφούτας
WebInspector: Προσαρτήσιμο, Πολυχρηστικό Σύστημα Παρακολούθησης Ενεργειών-Γεγονότων
Γιώργος Παλαιγεωργίου , Θεοφάνης Δεσποτάκης , Σιώζος Παναγιώτης, Ιωάννης Τσουκαλάς
OPTICON: Μια Πιλοτική Εφαρμογή Ανάλυσης Κοινωνικών Δικτύων
Αναστάσιος Εμβαλωτής, Αναστάσιος Τριάντης
Lab of Tomorrow. Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με Τεχνολογίες Αιχμής.
Σ. Σάββας, Σ. Σωτηρίου, Μ. Ορφανάκης , Ν. Ουζούνογλου, Ρ. Μακρή, Μ. Γαργαλάκος, Π. Τσενές , C. Baber , H. E. Fischer, R. Tiemann
School Laboratory Anticipating Future Needs of European Youth
Dr. Costas Davarakis , George Koutalieris
Προσεγγίσεις στο Σχεδιασμό Εκπαιδευτικού Λογισμικού για την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
Φίλιππος Δεληγιάννης, Παναγιώτης Κωστάκης, Χρήστος Ράμμος, Άνθιμος Χαλκίδης, Νεοκλής Σαρρής, Τάσος Α. Μικρόπουλος
Το Υποθετικό Πείραµα ως ∆ιδακτικό Εργαλείο στη ∆ιδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών µε τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών: Ένας Πιλοτικός Σχεδιασµός Λογισµικού
Παναγιώτης Πήλιουρας , Παναγιώτης Κόκκοτας , Αικατερίνη Μαλαµίτσα , Ευθύµης Σταµούλης
Χτίζοντας ∆ιερευνητικούς Μικρόκοσµους µε ή χωρίς Γνώσεις Προγραµµατισµού
Βασίλης Οικονόµου , Γιώργος Η. Μπιρµπίλης, Γιάννης Κωτσάνης
ΤΕΛΕ∆ΙΑ: Ένα ∆υναµικό Σύστηµα Αξιολόγησης µέσω Υπολογιστή
Ιωάννης Ρίζος, Ευγενία Κολέζα, Γιάννης Παππάς
∆ιαδραστικές “Αφηγήσεις”: ∆υνατότητες και Εκπαιδευτικές Προεκτάσεις της Μοντελοποίησης Μη Γραµµικών ∆υναµικών Συστηµάτων στον Υπολογιστή
Ιωάννης Ι. Κεκές , Ηρώ Μυλωνάκου – Κεκέ
Ευχρηστία Εκπαιδευτικού Λογισµικού: Προβλήµατα και Προτάσεις
Νικόλαος Τσέλιος, Μαρία Κοµνηνού, Νικόλαος Αβούρη
H Aξιολόγηση µε Eιδικούς των ∆ιαδικτυακών Eκπαιδευτικών Περιβαλλόντων ως προς την Eυχρηστία (Usability) και την "Eυµάθεια" (Learnability) τους
Aθανάσης Kαρούλης, Aναστασία Πολυξενίδου, Aνδρέας Ποµπόρτσης
Αναγνωρισιµότητα Εικονιδίων στη ∆ιεπιφάνεια Εκπαιδευτικού Λογισµικού
Νικόλαος Τσέλιος , Νικόλαος Αβούρης
Συγκριτική Μελέτη Ανοικτής εξ Αποστάσεως & Συµβατικής Εκπαίδευσης: Προκαταρτικά ∆εδοµένα της Ποιότητας της Μαθησιακής Εµπειρίας
Αντώνης Λιοναράκης, ∆ρ. ∆ήµητρα Παπαδηµητρίου
Η Eνσωµάτωση των Νέων Τεχνολογιών στη ∆ιδακτική Πράξη
Γεώργιος Τζάρτζας, Βασίλης Σβολόπουλος, Άλκηστις Βερέβη, Αναστασία Πατούνα, Ευαγγελία Θωµαδάκη
Η Εικονική Πραγµατικότητα ως Εργαλείο ∆ηµιουργίας Νοητικών Αναπαραστάσεων: ένα Παράδειγµα από τον Τοµέα των Φυσικών Επιστηµών
Χρήστος Μπάκας , Απόστολος Κατσίκης , Τάσος Μικρόπουλος
Εκπαιδευτικά Προγραµµατιστικά Περιβάλλοντα βασισµένα στους Εκδότες Σύνταξης: Ανάλυση Εργαλείων και Επισκόπηση Αποτελεσµάτων Αξιολόγησης
Στέλιος Ξυνόγαλος, Μάγια Σατρατζέµη
Τα Παιδιά και οι Έφηβοι Απέναντι στα ‘Παλιά’ και τα ‘Νέα’ Μέσα
Κωνσταντίνος Βρύζας , Μελποµένη Τσιτουρίδου
Η στάση των µαθητών της Β/θµιας Εκπαίδευσης της Ρόδου απέναντι στην Πληροφορική
Ηλίας Αθανασιάδης , Κώστας Τσολακίδης
The Importance of Pedagogy in Language Learning and Information and Communication Technology: The example of DiaLogos
Eleni Skourtou , Dr. Vasilia Kourtis-Kazoullis
Κριτήρια Επιτυχούς Αξιοποίησης των Νέων Τεχνολογιών στη ∆ιδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας
∆ηµήτρης Κουτσογιάννης
Η Λογοτεχνία Μεταναστεύει στο ∆ιαδίκτυο: Ανοιχτά Ερωτήµατα και Νέα ∆εδοµένα
Μαρία - Τερέζα Γιακουµάτου
«Σύρε τα Oυσιαστικά στη Σωστή Στήλη Aνάλογα µε το Γένος τους»: Mορφές Γραµµατισµού σε ένα Σύγχρονο Mαθησιακό Περιβάλλον
Aικατερίνη Kαρκούλια , Mαριάννα Kονδύλη
Εκπαιδευτικές εφαρµογές εργαλείων τεχνολογίας φωνής στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας
Φ. Χαραλαµποπούλου, ∆ρ. Γ. Σταϊνχάουερ, ∆ρ. Σ. Μπακαµίδης, Καθ. Γ. Καραγιάννης
Ζητήµατα Ηθικής και ∆εοντολογίας Σχετικά µε τη Χρήση της Τεχνολογίας των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση
Χρήστος Σαβρανίδης , Άντζυ–Μ. Παλαιολόγου , Σωκράτης ∆. Μπαλτζής
Η ∆ιδασκαλία της Θερµικής Ισορροπίας µε τη Χρήση Εικονικού Εργαστηρίου(*)
Π. Αντωνιάδου , Ι. Λεύκος , Ε. Χαζηκρανιώτης , ∆. Ψύλλος
Teaching Linear Functions in Junior High School with the use of Computers
Athanasios S. Kyriazis, Konstantinos E. Korres
Παραγωγή Γραπτού Λόγου και Νέες Τεχνολογίες στο ∆ηµοτικό Σχολείο: Μια Μελέτη Περίπτωσης
Κων/νος ∆ηµητρακάκης , Χρίστος Μαρκαντώνης
Περιγραφή Συνεργατικής ∆ραστηριότητας µε Χρήση Λογισµικού Γενικών Εφαρµογών: Εµπόδια, Όρια, ∆υνατότητες
Γεώργιος Τζωρτζακάκης , Χάρης Παπακυριακού
«Ό,τι αγαπώ»: Μια ∆ιαθεµατική ∆ιαπολιτισµική Εργασία µε Αξιοποίηση της Τεχνολογίας στο Νηπιαγωγείο
Κ. Καλκαντάρα , Α. Βαβουράκη
Σενάριο Οπτικοποίησης ∆εδοµένων στο Μάθηµα της Ιστορίας
Αριστείδης Π. Λούβρης, Τερέζα Γιακουµάτου
Ο Σωστός Σχεδιασµός του Μαθήµατος µε τη Χρήση της Τεχνολογίας Κίνητρο για Μάθηση
∆ηµήτρης Κοντογεώργος , Κωνσταντίνος Μαραγκός
Αφιέρωµα στο Βίκτορα Ουγκό: Ο Άνθρωπος και το Έργο του µέσα από Εικόνες
Κυριακή Καραµανώλη-Κελίδη
«Γλυπτά στην πόλη της Τρίπολης»: Η ∆ηµιουργία ενός CD σε Νυχτερινό Σχολείο
Βασίλειος Σουβατζόγλου
Αλληλεπιδραστικά Εικονικά Περιβάλλοντα στην Τεχνική Εκπαίδευση: Η Περίπτωση της Γαλακτοκοµικής Σχολής
Τ. Α. Μικρόπουλος , Ι. Μ. Παδιώτης
ΝΟΗΜΑ: H Eκπαιδευτική ∆ιάσταση ενός Πολυµεσικού Λεξικού Νοηµατικής Γλώσσας
Ελένη Ευθυµίου, Μαριάννα Κατσογιάννου, Βασίλης Κουρµπέτης, Γρηγόρης Σταϊνχάουερ
Εκπαιδευτικό Λογισµικό για τη ∆ιδασκαλία της «Ιστορίας της Εκπαίδευσης»
Σόνια Γελαδάκη, Μιχαήλ Κυριακάκης, Κώστας Λουλουδάκης , Γιώτα Παπαδηµητρίου, Μιχάλης Στεργενάκης
Επικρατούσες Τάσεις στο Σχεδιασµό και την Παρουσίαση των Εκπαιδευτικών Λογισµικών (από τα Έργα Ε22 - “Ναυσικά” και Ε24 - “Κίρκη” της Ενέργειας “Ο∆ΥΣΣΕΙΑ”)
Α. Χαρχαρίδου, Μ. Κοµνηνού, Θ. Μαζιώτη, Σ. Ιωάννου
Το Σχέδιο “Ad-Hoc.com”: Ένας Τρόπος ∆ιαπολιτισµικής Επικοινωνίας και Εκµάθησης Γλωσσών
Ελένη Μάλλιου , Αντώνης Μιλιαράκης , Σταύρος Σάββας , Μανώλης Στρατάκης , Σοφοκλής Σωτηρίου
e-COSMOS: Ένα Σύστηµα Υποστήριξης της ∆ευτεροβάθµιας από Απόσταση Εκπαίδευσης
Aδάµ ∆αµιανάκης , Θανάσης Μαλάµος
Ένα ∆ιαδικτυακό Εργαλείο για το Σχεδιασµό Προγραµµάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Κώστας Ι. Γαβριλάκης, Κώστας Μ. Σοφούλης
Σχεδίαση και Περιγραφή ενός Ηλεκτρονικού ∆ικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Κατερίνα Περδικούρη , Ανδρέας Τσιλίρας
Ηλεκτρονική Κατάρτιση και Υποστήριξη Αγροτικών Μικροµεσαίων Επιχειρήσεων
Κων/να Κωστοπούλου, Ηλίας Βλάχος , Θεόδωρος Tσιλιγκιρίδης
Using Computer-Mediated-Communication to Explore Group Dynamics Online
P. Vlachopoulos; Sue Ralph, Mike Davis
Evaluation of a Teachers’ Training Web Site Based on Inspection and Log Analysis
Hara Giouroglou, Anastasios Economides
Τα νοητικά Μοντέλα και ο Ρόλος τους στη Μάθηση µέσω Εκπαιδευτικών Πολυµέσων
Κωνσταντίνος Μάρκελλος, Πηνελόπη Μαρκέλλου, Μαρία Ρήγκου, Σπύρος Συρµακέσης, Αθανάσιος Τσακαλίδης
Αξιολόγηση της Χρήσης Εικονικού Περιβάλλοντος για Υποστήριξη της ∆ιδασκαλίας Χηµείας
Θεοδώρα Πατσαλού, ∆ηµήτριος Χαρίτος, ∆ρακούλης Μαρτάκος
Το ∆ιαδίκτυο στη Μάθηση και στη ∆ιδασκαλία: Η Περίπτωση της Ιστοσελίδας
Ανθή Καρατράντου , Βάσω Σπηλιωτοπούλου
Συστήµατα Υποστηριζόµενα από τη Γλωσσική Τεχνολογία: ∆υνατότητες για Γλωσσικές ∆ραστηριότητες Ανοικτού Τύπου
Ι. Αντωνίου , Γ. Καραγιάννης, Κ. Οικονόµου , Γ. Σταϊνχάουερ
Tα Παιχνίδια στον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή και η Ένταξή τους στις Μαθηµατικές ∆ραστηριότητες
Κων/να Σταυροπούλου , Σπυρίδων Φερεντίνος, Χαράλαµπος Καλλιγάς
Η ΑΛΙΚΗ στη Χώρα της Εκπαίδευσης: Τεχνολογική Ανάλυση και Εκπαιδευτική Αξιοποίηση της Μηχανής Παραγωγής Φυσικού λόγου A.L.I.C.E.
Λίνος Βίγκλας , Σπυρόπουλος Χαράλαµπος
Παρουσίαση του project “Πολυµεσική Τεκµηρίωση και Ηλεκτρονική ∆ιδασκαλία των Γερµανικών ως Ξένη Γλώσσα”
Ιωάννα Χαρδαλούπα , Dr. Renate Kaute
«Ήλιος- Ενέργεια- Περιβάλλον»: Εκπαιδευτικό Λογισµικό για Μαθητές ∆ηµοτικού Σχολείου
Έλενα Ζυγούρη , Παρασκευή Γκόλια
