Eco-Schools as a vehicle for the implementation of the UNESCO Greening Education Partnership

PDF (ελληνικά)
Published: Apr 1, 2025
DOI: https://doi.org/10.12681/codiste.7775
Keywords:
climate education Eco Schools green accreditation Greening Education Partnership
Μαρία Χατζηνικολάου
Dareia-Nefeli Vourdoumpa
Lefteris Stergianopoulos
Christiana Natsika
Christina Theodorika
Varvara Vorylla
Stamatis Skampardonis
Abstract

At the Education Transformation Summit in 2022, UNESCO announced the GEP (Greening Education Partnership) campaign. The aim of the Partnership is to adapt education systems in the context of climate education. FEE's (Foundation of Environmental Education) international Eco-Schools programme is the largest sustainability education programme. UNESCO recognises Eco-Schools as the most suitable programme for Pillar 1 (Greening schools) of the GEP Partnership. Pillar 1 calls for all countries to have adopted a green school accreditation by 2030, with at least 50% of educational institutions holding this accreditation and operating sustainably. As a member of FEE, the Hellenic Society for Nature Conservation is the national operator of the Eco-Schools programme in Greece, since 1994. Based on its experience, the HEPF aims to be the key partner for the achievement of the national objective of Pillar 1 of the Partnership in Greece.

Article Details
  • Section
  • 14th Panhellenic Conference of Didactics in Science Education
Downloads
Download data is not yet available.
References
Δασκαλάκης, Π. (2010). Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Οικολογικά Σχολεία – Μία πρόταση για ένα αειφόρο σχολείο. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Το αειφόρο σχολείο του παρόντος και του μέλλοντος». Ελληνική Εταιρεία Περιβάλλοντος και Πολιτισμού. ISBN: 9789608843592
Δημοπούλου, Μ. & Μπαμπίλα, Ε. (2010). Ο ρόλος του/της Διευθυντή/ντριας στη λειτουργία του Οικολογικού Σχολείου – Η πρόκληση της ηγεσίας του αειφόρου σχολείου. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Το αειφόρο σχολείο του παρόντος και του μέλλοντος». Ελληνική Εταιρεία Περιβάλλοντος και Πολιτισμού. ISBN: 9789608843592
Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης (2014). Η εφαρμογή του διεθνούς εκπαιδευτικού προγράμματος «Οικολογικά σχολεία» στην Ελλάδα. http://www.eepf.gr/pe/ecoschools
Eco Schools (2014). How does Eco-Schools work? https://www.ecoschools.global/how-does-it-work
UNESCO (2007). Good Practices in Education for Sustainable Development in the UNECE region. ISBN:978-9977-925-54-7
Μάναλης, Π., Πλατανιστιώτη, Σ., Σκαμπαρδώνης, Στ., Στεφανόπουλος, Ν., Τσελεκτσίδου, Τ., Φραντζή, Α., Βαβούρη, Α. (2005). Στην αυλή των Οικολογικών Σχολείων… σαν στο σπίτι μας!, εκπαιδευτικό υλικό για το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Eco Schools”. Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης. https://www.ecoschools.gr/sites/default/files/files-misc/oikologikasholeia-sholikiaylivivlio-copy.pdf
UNESCO. (2022). Greening Education Partnership: Getting every learner climate-ready. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389128