Ο ρόλος και η χρήση των φόρουμ συζήτησης στο ΕΑΠ Απόψεις φοιτητών της ΘΕ ΕΚΠ65
Περίληψη
Η παρούσα μελέτη εξετάζει τις απόψεις φοιτητών/τριών της ΘΕ ΕΚΠ65 του ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής» του ΕΑΠ για τον ρόλο και την χρήση των φόρουμ συζήτησης της πλατφόρμας study.eap.gr. Η εκπόνησή της βασίσθηκε στη μεικτή μεθοδολογική στρατηγική και το διαδοχικό εξηγητικό σχέδιο. Πραγματοποιήθηκε σε δύο φάσεις, στις οποίες συμμετείχαν 71 και 8 φοιτητές/τριες της ΕΚΠ65 αντίστοιχα. Με βάση τα ευρήματα, τα φόρουμ χρησιμοποιούνται κυρίως παθητικά, ως πηγές πληροφόρησης και ενημέρωσης. Οι φοιτητές/τριες φαίνεται να προτιμούν την αμεσότητα και οικειότητα των άτυπων ομάδων που συγκροτούν σε άλλα μέσα. Επισημαίνουν όμως την ύπαρξη πολλών ανασταλτικών παραγόντων, αλλά και την ανάγκη οργανωτικών, εκπαιδευτικών και τεχνολογικών βελτιώσεων, ενώ η ιδέα της υποχρεωτικής ή βαθμολογούμενης συμμετοχής αντιμετωπίζεται με αυξημένη επιφυλακτικότητα, αν όχι αρνητισμό.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Ενότητα
- Άρθρα
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0.
Οι συγγραφείς των άρθρων που δημοσιεύονται στα πρακτικά του συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση διατηρούν τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επί των άρθρων τους. Άρθρα που δημοσιεύονται στα πρακτικά διατίθενται με άδεια Creative Commons 4.0 και σύμφωνα με την άδεια μπορούν να χρησιμοποιούνται ελεύθερα, με αναφορά στο/στη συγγραφέα και στην πρώτη δημοσίευση για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς και με δικαίωμα τροποποίησης μόνον με παρόμοια διανομή (αν αναμείξετε, τροποποιήσετε, ή δημιουργήσετε πάνω στο υλικό, πρέπει να διανείμετε τις δικές σας συνεισφορές υπό την ίδια άδεια όπως και το πρωτότυπο).
