Φωτογραφίζοντας το Αόρατο. Οι Θερμικές Κάμερες σε Σχολικές Εργαστηριακές Δραστηριότητες

PDF
Δημοσιευμένα: Apr 18, 2026
DOI: https://doi.org/10.12681/codiste.9824
Λέξεις-κλειδιά:
Θερμική κάμερα θερμότητα υπέρυθρη ακτινοβολία
Παναγιώτης Λάζος
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
https://orcid.org/0000-0001-7517-656X
Κωνσταντίνος Χαλκιαδάκης
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Περίληψη

Οι θερμικές κάμερες ή κάμερες υπέρυθρου είναι συσκευές οι οποίες μπορούν να παράγουν μια εικόνα του περιβάλλοντος με βάση την ένταση της υπέρυθρης ακτινοβολίας που τα σώματα εκπέμπουν. Με τον τρόπο αυτό επιτρέπουν την οπτικοποίηση θερμοκρασιακών διαφορών. Μέσω της οπτικοποίησης σε πραγματικό χρόνο μπορούν να προσεγγιστούν με ελκυστικό τρόπο θέματα που δύσκολα μπορούν να μελετηθούν ποιοτικά με κλασσικά εργαλεία όπως το θερμόμετρο. Στο εργαστήριο θα παρουσιαστούν δραστηριότητες που αφορούν στην αγωγιμότητα, στη διατήρηση, τη μεταφορά και υποβάθμιση της ενέργειας, το ηλεκτρομαγνητικό φάσμα κ.α. που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μαθήματα των Φυσικών επιστημών στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Λεπτομέρειες άρθρου
  • Ενότητα
  • Εργαστήρια
Λήψεις
Τα δεδομένα λήψης δεν είναι ακόμη διαθέσιμα.
Αναφορές
Baird, W. H., Richards, C., & Godbole, P. (2012). Advanced Imaging of Elementary Circuits. The Physics Teacher, 50(9), 561–562. https://doi.org/10.1119/1.4767496
Haglund, J., Jeppsson, F., Hedberg, D., & Schönborn, K. J. (2015). Thermal cameras in school laboratory activities. Physics Education, 50(4), 424-430. https://doi.org/10.1088/0031-9120/50/4/424
Kácovský, P. (2018). Thermal Imaging Experiments as an Inspiration for Problem-based Learning. The Physics Teacher, 56(9), 596–599. https://doi.org/10.1119/1.5080571
Kácovský, P. (2019). Electric Circuits as Seen by Thermal Imaging Cameras. The Physics Teacher, 57(9), 597–599. https://doi.org/10.1119/1.5135785
Netzell, E., Jeppsson, F., Haglund, J., & Schönborn, K. J. (2017). Visualising energy transformations in electric circuits with infrared cameras. School Science Review, 98(364), 19–22. Ανακτήθηκε στις 6/12/2024 από: https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1080962/FULLTEXT01.pdf
Planinšič, G., Nered, U., & Etkina, E. (2022). An Infrared Camera: Multiple Ways to Use a Modern Device in Introductory Physics Courses. Στο Thermal Cameras in Science Education, σσ. 147-167. Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-85288-7_10
Vollmer, M., Möllmann, K.-P., Pinno, F., & Karstädt, D. (2001). There is more to see than eyes can detect. The Physics Teacher, 39(6), 371–376. https://doi.org/10.1119/1.1407135
Wong, C. P., & Subramaniam, R. (2018). Seeing in a different light—using an infrared camera to teach heat transfer and optical phenomena. Physics Education, 53(3), 035007. https://doi.org/10.1088/1361-6552/aaa5ee