Educational Geological walk trails in the urban enviroment for Kindergarten pupils and students of secondary education.
Abstract
Educational Geological walk trails in the urban environment are proposed as a successful interdisciplinary teaching approach to Geosciences in secondary education. Geological walk trail through Palaio Faliro, for Kindergarten pupils and students of secondary education of Attica, using techniques entailed in the scientific/educational methodology by inquiry, contributes in forming citizens who are active, responsible and aware of contemporary environmental issues, such as natural disaster management and natural resource exploitation.
Article Details
- Section
- 14th Panhellenic Conference of Didactics in Science Education
Downloads
Download data is not yet available.
References
Καλκάνης Γ.Θ. (2007), "Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ", Ι. οι Θεωρίες, ΙΙ. τα Φαινόμενα, Αθήνα.
Καλκάνης Γ.Θ. (2010), "ΕκΠαιδευτικό ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", Ι. το Εργαστήριο, ΙΙ. οι Τεχνολογίες, Αθήνα.
Κοντόκωστας, E.Γ. (2020). Εκπαιδευτική πρόταση για τη διδασκαλία του κύκλου των πετρωμάτων στην Γεωλογία, Πρακτικά 11oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου – ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκα-λία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι.» 19-21 Απριλίου, Φλώρινα 2019,σελ. 242-247
Κοντόκωστας, E.Γ. (2022). Η Γεωλογία στη Μέση Εκπαίδευση μέσα από εκπαιδευτικές γεωδιαδρομές στο αστι-κό περιβάλλον. Διδακτορική διατριβή. Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος Ε.Κ.Π.Α.
Dermott, L.(1996). Physics by Inquiry. Washington: Physics Education Group University of Washington.
Seibold, E. and Berger, W. (2017). The Sea Floor An Introduction to Marine Geology (4th Ed). Springer.
Papanikolaou, D., Lekkas, E., Sideris, Ch., Fountoulis, J., Danamos, G., Kranis, Ch., Lozios, S. and at the contr. of Antoniou, I., Vassilakis, E., Vasilopoulou, S., Nomikou, P., Papanikolaou, I., Skourtsos, E. & Soukis, K. (1999): Geology and tectonics of W. Attica in relation to the 7-9-99 earthquake. Newsletter of E.C.P.F.E., Council of Europe, No 3, 30-34, Athens 1999.