1ο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση»

Published: 2022-09-16

Articles
Ο εν δυνάμει αναγεννητικός ρόλος του υπολογιστή ως γνωστικού εργαλείου στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης

Α. Ράπτης, Α. Ράπτη

035-053

pdf (ελληνικά)
Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Προβληματισμοί

Π. Γ. Μιxαηλίδης

054-066

pdf (ελληνικά)
Εκπαιδευτικό Λογισμικό: Μια πρόταση για την εξασφάλιση της ποιότητάς του

Π. Πιντέλας

067-080

pdf (ελληνικά)
Αρχές Ανάπτυξης Λογισμικού για την Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών'

Β. Κουλαϊδής, Δ. Ρογκάκος

081-095

pdf (ελληνικά)
Η παραγωγή και η χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού ως διδακτική επιλογή

Κ. Ραβάνης

096-101

pdf (ελληνικά)
Εκπαιδευτικό Λογισμικό Πολυμέσων / Υπερμέσων;

Τάσος Α. Μικρόπουλος

105-114

pdf (ελληνικά)
Δραστηριότητες στο χώρο των αναλογιών με χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού μοντελοποίησης

Β. Κόμης, Α. Δημητρακοπούλου, Π. Πολίτης

129-141

pdf (ελληνικά)
Co-ordinating Information Technology in Secondary Schools

I. D. Selwood, S. Kennewell

142-155

pdf (ελληνικά)
Διδασκαλία Πληροφορικής με χρήση συνεργαζόμενων ευφυών συστημάτων

Κ. Σολωμός, Ν. Αβούρης

156-168

pdf (ελληνικά)
Η διδασκαλία των Πολυμέσων στο Ενιαίο Λύκειο. Μία προσέγγιση στα πλαίσια του Μαθήματος "Πολυμέσα-Δίκτυα"

Α. Τζιμογιάννης, Τ. Α. Μικρόπουλος, Τ. Λαδιάς

169-182

pdf (ελληνικά)
Οι δυσκολίες μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην εφαρμογή της δομής ελέγχου για την ανάπτυξη αλγορίθμων. Μία μελέτη περίπτωσης

Α. Τζιμογιάννης, Β. Γεωργίου

183-192

pdf (ελληνικά)
Διδακτικές προσεγγίσεις υποψηφίων καθηγητών Πληροφορικής

Μαρία Κορδάκη

193-202

pdf (ελληνικά)
Στάσεις καθηγητών της περιοχής των Ιωαννίνων σχετικά με την Πληροφορική και τις Νέες Τεχνολογίες στο Ενιαίο Λύκειο

Α. Εμβαλωτής, Α. Τζιμογιάννης

203-212

pdf (ελληνικά)
Ειδική Παιδαγωγική και Πληροφορική. Στάσεις των ειδικών Παιδαγωγών απέναντι στη χρήση των Ηλεκτρονικών υπολογιστών. Συμπεράσματα από μια πιλοτική έρευνα στην περιοχή της Ηπείρου

Σ. Σούλης

242-247

pdf (ελληνικά)
Το Διαδίκτυο στην επιστημονική έρευνα των κοινωνικών επιστημών

Π. Τσάκαλης, Ε. Νικολού, Α. Χαλκίδης

248-262

pdf (ελληνικά)
Η ποιότητα της πληροφορίας στο εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιείται ή διανέμεται μέσω του Internet

Χ. Σαβρανίδης

262-275

pdf (ελληνικά)
Φαινόμενα και μοντέλα του φυσικού κόσμου: ένα λογισμικό για τη διδασκαλία μοντέλων της δομής της ύλης στο Δημοτικό σχολείο και το Γυμνάσιο. Β΄ Μέρος: Φαινόμενα θερμικής διαστολής.

Ε. Σταυρίδου

276-287

pdf (ελληνικά)
MICRO WORLDS: ένα "εννοιολογικό" εργαστήριο για την εξερεύνηση Μαθηματικών, Φυσικής και Προγραμματισμού

Ν. Δαπόντες

288-296

pdf (ελληνικά)
Ένα λογισμικό για τη σύνδεση εργαστηριακών ασκήσεων Οπτικής με Ιστορικά δεδομένα

Π. Μίχας

297-304

pdf (ελληνικά)
Δυνατότητες και Σχεδιασμός Πολυμέσων για την Χρήση Πολλαπλών Αναπαραστάσεων στην Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών. Η Χρήση του Ήχου

Β. Παλίλης, Γ. Πολυζώης, Π. Α. Κοκκώνης

305-310

pdf (ελληνικά)
Οικοδόμηση εννοιών σχετικών με τα κλάσματα από παιδιά Δημοτικού με τη βοήθεια του λογισμικού ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΑ

Χ. Σολομωνίδου

311-322

pdf (ελληνικά)
Χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Key" για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάλυσης δεδομένων στο μάθημα της Χημείας

Κ. Νικολοπούλου

323-330

pdf (ελληνικά)
Το μάθημα της ιστορίας στο περιβάλλον του υπολογιστή. Η διαχείριση μιας Βάσης Δεδομένων

Μ. Ρεπούση, Α. Τσιβάς

331-342

pdf (ελληνικά)
Ο Τομέας Πληροφορικής των Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων: Η πρόταση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Γ. Παπαδόπουλος

343-350

pdf (ελληνικά)
Τα εργαστήρια Πληροφορικής και η διδασκαλία του μαθήματος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Ν. Δαπόντες, Σ. Ιωάννου, Χ. Κουνιάκης, Α. Χαρχαρίδου

351-362

pdf (ελληνικά)
Πλαίσιο Προγράμματος Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διαδικασία της διδασκαλίας και της μάθησης

Γ. Παπαδόπουλος, Α. Γόγουλου, Ε. Γουλή, Β. Ιωάννου, Θ. Τριαντοπούλου, Ε. Χούσου, Ν. Κασιμάτης

363-375

pdf (ελληνικά)
Εξ αποστάσεως υποστήριξη του έργου των Εκπαιδευτικών μέσω των δικτύων και εργαλείων της Πληροφορικής

Ε. Κολέζα, Γ. Βρέταρος, Θ. Δρίγκας, Κ. Σκορδούλης

376-380

pdf (ελληνικά)
Η συμβολή του ΕΠΕΑΕΚ στην αξιοποίηση των υπολογιστικών και δικτυακών Τεχνολογιών στην εκπαίδευση

Ε. Πουπάκη, Ν. Δαπόντες

381-387

pdf (ελληνικά)
Σειρήνες - Ναυσικά - Κίρκη – Πηνελόπη

Χ. Ζαγούρας, Ε. Μεγάλου

388-391

pdf (ελληνικά)
Δημιουργία Τηλε-τάξης: Αρχιτεκτονική, Τεχνικά χαρακτηριστικά και Πλαίσιο Λειτουργίας

Ι. Αποστολάκης, Π. Βλάχος

392-400

pdf (ελληνικά)
Σχεδίαση και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού υπερμέσων. Περιβαλλοντικός Χάρτης Νομού Ιωαννίνων – Ελλοπία

Α. Τζιμογιάννης, Α. Κατσίκης, Α. Τσιμάκης, Ε. Νικολού, Α. Γιούνης, Τ. Α. Μικρόπουλος

401-409

pdf (ελληνικά)
Ανάπτυξη Πολυμεσικής Εφαρμογής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Πρόγραμμα Κινητικότητας του ΕΠΕΑΕΚ

Θ. Ναλμπάντη, Σ. Χατζηλεοντιάδου

410-416

pdf (ελληνικά)
Εφαρμογή των φύλλων εργασίας του Excel στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

Β. Παλίλης, Γ. Πολυζώης, Χ. Σπυρόπουλος, Χ. Τζέγκας

417-427

pdf (ελληνικά)
Παράμετροι που επηρεάζουν την τιμή του ρΗ σε αραιά διαλύματα οξέων και βάσεων Ένα λογισμικό για Windows 95/98

Π. Μίχας, Γ. Παπαγεωργίου

428-431

pdf (ελληνικά)
Αναζητώντας το βέλτιστο τρόπο μελέτης των μαθηματικών μέσω του συνδυασμού υπολογιστή και βιβλίου (Πρόγραμμα UNIGATE)

Α. Μαυρομμάτης

432-440

pdf (ελληνικά)
MODELLUS: Ένα λογισμικό ευνοϊκό για διερευνητική μάθηση

Σ. Τσοβόλας

441-448

pdf (ελληνικά)
Τάσεις στις επιλογές των μαθητών στα πλαίσια των συνθετικών εργασιών τους. Εκτίμηση του παράγοντα "Νέες τεχνολογίες"

Π. Ματζάκος, Α.-Μ. Σκουρτσή, Μ. Φιλιοπούλου

449-453

pdf (ελληνικά)