H επίδραση εκπαιδευτικού λογισµικού στις προσεγγίσεις µαθητών σε βασικές αλγοριθµικές δοµές
Abstract
Article Details
- How to Cite
-
Τσώνης Γ., & Κορδάκη Μ. (2026). H επίδραση εκπαιδευτικού λογισµικού στις προσεγγίσεις µαθητών σε βασικές αλγοριθµικές δοµές. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 550–552. Retrieved from https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9326
- Section
- Articles
