4ο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση»
Δημοσιευμένα: 2026-01-03
Articles
An Overview of Research Methods for Assessing Content of Online Discussion Forums
Rose M. Marra, Joi L. Moore
∆ιερεύνηση των χαρακτηριστικών των κινήτρων και της δυναµικής χρήσης των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη µαθησιακή διαδικασία
Κωνσταντίνος Μαραγκός, Μαρία Γρηγοριάδου
Νέες τεχνολογίες και εναλλακτικά περιβάλλοντα μάθησης: Η περίπτωση του Νέστορα
Τριαντάφυλλος Χατζής , Παναγιώτης Τυροβούζης, Δέσποινα Μακρίδου-Μπούσιου
″Ανιχνεύοντας Τρόπους Αξιοποίησης της Μεταγνώσης στην Επίλυση Μαθηματικών Προβλημάτων″
Γεωργία Λαζακίδου-Καφετζή , Φωτεινή Παρασκευά , Συμεών Ρετάλης
Μια ερευνητική µεθοδολογία για τη σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισµικού εποικοδοµητικού τύπου
Δημήτρης Κολοκοτρώνης, Χριστίνα Σολομωνίδου
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης σχετικά µε την εφαρµογή των ΤΠΕ στη διδασκαλία τους
Αθανάσιος Τζιμογιάννης, Βασίλης Κόμης
Χαρακτηριστικά της προσωπικότητας και στάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης απέναντι στις ΤΠΕ
Πέτρος Ρούσσος, Παναγιώτης Πολίτης
Μελλοντικές Νηπιαγωγοί και ΤΠΕ: στάσεις και αναπαραστάσεις για το ρόλο του εκπαιδευτικού κατά τη χρήση εκπαιδευτικού λογισµικού
Αγγελική Τζαβάρα , Βασίλης Κόμης
Αντιλήψεις Καθηγητών για τα Ουσιώδη και Βασικά στη Διδασκαλία της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
Χρήστος Χριστακούδης, Μαρία Κορδάκη
Αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισµικού φιλολογικών µαθηµάτων. Νέα από το µέτωπο και προβληµατισµοί.
Μαρία-Τερέζα Γιακουμάτου
Oι στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Κύπρου έναντι της χρήσης του Διαδικτύου ως εργαλείου μάθησης
Ιφιγένεια Ιωάννου, Κυριάκος Χαραλάμπους
Αυτόµατη ανίχνευση µαθησιακών δυσκολιών µε λογισµικό: Έλεγχος αξιοπιστίας µε επαναλαµβανόµενη χορήγηση
Αθανάσιος Πρωτόπαπας, Χρήστος Σκαλούμπακας, Μελίνα Ηλιοπούλου, Παναγιώτης Βρόντος
Υποστηρικτική Τεχνολογία: Ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής ως Εργαλείο Επικοινωνίας και Ανεξάρτητης Διαβίωσης
Η. Βούλγαρη, Σ. Τριανταφύλλου, Ν. Κατέβας
Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) και παιδιά µε συµπτώµατα διάσπασης προσοχής ή/και υπερκινητικότητα: µελέτη της επίδρασης της χρήσης του υπολογιστή στη συµπεριφορά τους
Φωτεινή Γκαραγκούνη-Αραίου , Χριστίνα Σολομωνίδου
Εκπαιδευτικό Λογισµικό Πολυµέσων για την Εκµάθηση της Ελληνικής Νοηµατικής Γλώσσας: Μια µελέτη περίπτωσης
Χρήστος Θ. Παναγιωτακόπουλος
Νοµικά ζητήµατα κατά την ανάπτυξη και σχεδιασµό σχολικών δικτυακών τόπων
Γεράσιμος Κέκκερης, Στέργιος Δέλλας
Η Διδακτική της Ηθικής των Υπολογιστών: μια Μεθοδολογική Προσέγγιση
Νίκος Κωνσταντάκης , Γιώργος Παλαιγεωργίου , Παναγιώτης Σιώζος
Μια Προσέγγιση Διδακτικού Σχεδιασμού για την Ενσωμάτωση Εργαλείων των Τ.ΗΥ.Π.Ε. στη Διδακτική-Μαθησιακή Διαδικασία
Χαρούλα Αγγελή, Νίκος Βαλανίδης
Ο ρόλος της σχολικής εκπαίδευσης στη διαμόρφωση των γνώσεων και δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ των μελλοντικών εκπαιδευτικών
Ελένη Ντρενογιάννη Ντρενογιάννη
Επιµόρφωση εκπαιδευτικών σε ΤΠΕ: Κίνητρα, στάσεις και δυσκολίες στην εκπαίδευση
Ευαγγελία Κοτζαμπασάκη, Χρήστος Ιωαννίδης
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη βασισµένη στον Η/Υ µοντελοποίηση στα πλαίσια της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστηµών
Δημήτρης Αλιμήσης, Anca Duta – Capra
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών µετά τη βασική τεχνολογική επιµόρφωση
Νικόλαος Φαχαντίδης, Βασιλική Χριστοφόρου, Αθανάσιος Πνευματικός
Εµπειρία µε τους υπολογιστές: Μια πολυδιάστατη προσέγγιση της έννοιας και µια καταγραφή της
Γιώργος Παλαιγεωργίου , Παναγιώτης Σιώζος , Νίκος Κωνσταντάκης , Θεοφάνης Δεσποτάκης
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών μέσω Διαδικτύου: Παρουσίαση της Περίπτωσης της Κοινότητας Μάθησης Εκπαιδευτικών (ΚΜΕ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου
Γεώργιος Ερρίκος Χλαπάνης, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Από το Σχεδιασµό στην Υλοποίηση της Εκπαιδευτικής Πύλης Ν. Αιγαίου
Νίκος Τζιμόπουλος, Νίκος Δαπόντες, Γιάννης Μπουντούρης, Νίκος Μαραγκός
E-Moderating in On-Line Problem Solving: a new role for teachers?
Panos Vlachopoulos, Ray McAleese
Το μουσείο του Οδυσσέα. Ένα αλληλεπιδραστικό εικονικό μουσείο για τη διδασκαλία της μυθολογίας στη Γ΄ Δημοτικού
Θ. Αρχοντίδης, Δ. Ζυμπίδης, Ι. Παρκοσίδης, Τ. Α. Μικρόπουλος
H Αδελφοποίηση σχολικών τάξεων με Ηλεκτρονική Σύνδεση στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας σε μαθητές Δημοτικού σχολείου Το πρόγραμμα “The Euro e-pals”
Κοσμάς Βλάχος, Ηλίας Αθανασιάδης , Θεόδωρος Γκανέτσος
«Ελιά, δέντρο θεϊκής καταγωγής και αθηναϊκής ιθαγένειας» Υπερµεσικό εκπαιδευτικό υλικό για τη διαθεµατική προσέγγιση της γνώσης
Δημήτριος Ζυμπίδης, Ιωάννης Παρκοσίδης, Ευθύμιος Σταμούλης
Χρήση και αξιοποίηση ηλεκτρονικών ερωτηµατολογίων σε έναν εκπαιδευτικό δικτυακό τόπο
Θεόδωρος Χ. Κασκάλης, Αθανάσιος Α. Μαλέτσκος Μαλέτσκος, Κωνσταντίνος Ε. Ευαγγελίδης
Μια απόπειρα εφαρµογής της ταξινοµίας του Bloom στον ψηφιακό εγγραµµατισµό
Βασίλειος Δαγδιλέλης, Ελένη Δεληγιάννη
Η εγκεφαλική δραστηριότητα χρηστών ως βάση για τη σχεδίαση εκπαιδευτικών περιβαλλόντων
Τ. Α. Μικρόπουλος, Ε. Τζίμας, Ηλ. Δήμου
Σύγκριση Εµπειρικών Μεθοδολογιών Αξιολόγησης και Μεθοδολογιών Βασισµένων σε Ειδικούς στην Περίπτωση ενός CBL Περιβάλλοντος: Η Εµπειρία του «Ορέστη».
Αθ. Καρούλης, Κων. Λιώτσιος , Στ. Δημητριάδης, Αν. Πομπόρτσης, Ι. Τσουκαλάς
Μετασχηµατιστικές διεργασίες στο πλαίσιο εκπαίδευσης του παραδοσιακού σχολείου κατά την εισαγωγή των Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών
Σταύρος Δημητριάδης, Αλέξανδρος Μπάρμπας, Δημήτρης Ψύλλος, Ανδρέας Πομπόρτσης
The Digital European Language Portfolio
Elena Landone, Charalambos Vrasidas, Niki Christodoulou, Simeon Retalis
Μέθοδοι και Εργαλεία Αναπαράστασης Δραστηριοτήτων Συνεργατικής Μάθησης
Μελέτης Μαργαρίτης, Νικόλαος Αβούρης, Βασίλης Κόμης
Οι Δραστηριότητες ως Δομικό Στοιχείο Μάθησης + Συνεργασίας στο SCALE
Μ. Γρηγοριάδου, Α. Γόγουλου, Ε. Γουλή, Μ. Σαμαράκου
e-EDCOM: Ένα Διαδικτυακό Περιβάλλον Δημιουργίας και Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων στον Παγκόσμιο Ιστό
Δημήτριος Σάμψων, Συμεών Χατζηνώτας, Κώστας Καστραντάς, Πυθαγόρας Καραμπιπέρης
Εργαλεία Ποιοτικής Ανάλυσης Δεδομένων στο πλαίσιο της Θεωρίας της Δραστηριότητας: το λογισμικό ColAT
Γεώργιος Φιωτάκης, Νικόλαος Αβούρης, Βασίλης Κόμης, Νικόλαος Τσέλιος
Εκπαιδευτικές Εφαρµογές Ελεύθερου Λογισµικού και Λογισµικού Ανοικτού Κώδικα
Θεόδωρος Κασκάλης, Δημήτριος Βαγιάνος, Ευάγγελος Γρηγορόπουλος, Κωνσταντίνος Μαργαρίτης
Επαναχρησιµοποιώντας Μαθησιακά Αντικείµενα σε Εφαρµογές Ηλεκτρονικής Μάθησης: από τα Εκπαιδευτικά Μεταδεδοµένα στα Προφίλ Εφαρµογών
Συμεών Χατζηνώτας, Δημήτριος Σάμψων
Comparing Regression Algorithms for Predicting Students’ Marks in Hellenic Open University
S.B. Kotsiantis, P. E. Pintelas
Ευρετική αξιολόγηση από προσοµοιωµένους ειδικούς σε ανοιχτά περιβάλλοντα µάθησης
Νικόλαος Τσέλιος, Βασίλης Κόμης
Πλαίσιο αξιολόγησης της µαθησιακής διαδικασίας βασικών εννοιών προγραµµατισµού σε γλώσσα C µέσω εκπ/κού λογισµικού
Κωνσταντίνα Ζηκούλη, Μαρία Κορδάκη
Η Σηµασία της Οργάνωσης της Ιστορικής Πληροφορίας στο Περιβάλλον της ΚΑΣΤΑΛΙΑΣ για τη Συγκρότηση της Ιστορικής Γνώσης
Θεοδώρα Κάββουρα, Δήμητρα Κούτρα, Γραμματική Τσαγκάνου, Μαρία Γρηγοριάδου
Evaluation of the UNIVERSAL Exchange for Pan-European Higher Education project
Charalambos Vrasidas, Simeon Retalis
Μελέτη της αλληλεπίδρασης σε περιβάλλον µάθησης µε χρήση λογισµικού µοντελοποίησης
Κωνσταντίνος Λαβίδας , Βασίλης Κόμης , Νικόλαος Αβούρης
Ανάλυση Αλληλεπιδράσεων Ομάδων Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας σε ‘Γνωστικά Κατανεμημένες Μαθησιακές Δραστηριότητες’
Ειρήνη Ιωαννίδου, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Εργαλεία Ανάλυσης των Αλληλεπιδράσεων κατά τη Διάρκεια Σύγχρονης Συνεργατικής Επίλυσης Προβλημάτων: Αξιοποίηση από Εκπαιδευτικούς σε Συνθήκες Πραγματικής Τάξης
Αργυρώ Πέτρου, Γιώργος Φεσάκης, Χρήστος Μιτσούλλης, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Σηµαντικές καµπές στην επαγγελµατική γνώση των εκπαιδευτικών που υλοποιούν υπολογιστικά υποστηριζόµενα συνεργατικά περιβάλλοντα µάθησης
Β. Κόλλιας, N. Μαμαλούγκος, Αθ. Μώλ, Ξ. Βαμβακούση, Χ. Σταθοπούλου, Σ. Βοσνιάδου
∆ικτυακά Παιχνίδια Πολλών Χρηστών: Περιβάλλοντα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης και Κοινωνικών Αλληλεπιδράσεων
Ηρώ Βούλγαρη, Δρακούλης Μαρτάκος
Designing Adaptive Instruction in the context of Adaptive Educational Hypermedia Systems
Kyparisia A. Papanikolaou, Maria Grigoriadou
Learning Styles and Instructional Design as Inputs for Adaptive Educational Hypermedia Material Design
Symeon Retalis, Fotini Paraskeva, Aimilia Tzanavari, Franca Garzotto
Adaptive Learning Object Selection in Intelligent Learning Systems
Pythagoras Karampiperis, Demetrios Sampson
Cultural-based Learning Objects framework in Greek Diaspora Πολιτιστικά Μαθησιακά Άτµητα στην Ελληνική ∆ιασπορά
Niki Lambropoulos, Martha Christopoulou
W-ReTuDiS: a Reflective Tutorial Dialogue System
Grammatiki Tsaganou, Maria Grigoriadou, Theodora Cavoura
State-of-the-Art and Adaptive Open-Closed Items in Adaptive Foreign Language Assessment
H. Giouroglou, A. Economides
Σχεδιασμός Φύλλων Δραστηριοτήτων Μαθητών για Διερευνητικά Τεχνολογικά Περιβάλλοντα στις Φυσικές Επιστήμες: Η περίπτωση σχεδιασμού Δραστηριοτήτων Μοντελοποίησης
Στέλιος Ορφανός, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Μια εποικοδοµητική προσέγγιση στη διδασκαλία των φυσικών επιστηµών µε τη χρήση Η/Υ. Η περίπτωση του απλού ηλεκτρικού κυκλώµατος
Χρίστος Μαρκαντώνης, Κων/νος Δημητρακάκης, Παναγιώτης Γ. Μανιάτης
Συνδυάζοντας Πειράματα Χημείας και Τεχνολογικά Γνωστικά Εργαλεία Μοντελοποίησης για Μαθητές Δημοτικού
Νίκος Κομματάς, Τζούλια Φορτούνη, Μαρία Φραγκάκη, Νίκος Πασσάλης, Αγγελική Δημητρακοπούλου
∆ιδασκαλία της Τριβής µε τη Χρήση του Εκπαιδευτικού Λογισµικού «∆ιανύσµατα στη Φυσική και τα Μαθηµατικά»
Αντώνης Κουκουτσάκης, Διονύσης Μητρόπουλος, Μαρία Σαμαράκου, Μαρία Γρηγοριάδου, Στέλλα Βοσνιάδου
Η χρήση βίντεο, φυσικών αντικειµένων και εκπαιδευτικού λογισµικού στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών
Ζ. Σμυρναίου, Α. Δημητρακοπούλου, Π. Πολίτης, Β. Κόμης
METAβιβλίο, µια πρόταση πολυµεσικού βιβλίου φυσικής
Χ. Ραγιαδάκος, Σ. Κεσανίδης, Φ. Κωνσταντίνου, Ν. Papadovasilakis, Κ. Παπαμιχάλης, Ν. Παπασταματίου, K. Reich, F. Scheuermann
Από τον πλανήτη Γη στον παγκόσµιο χάρτη: µια ολοκληρωµένη διαθεµατική διδακτική πρόταση
Ειρήνη Σπυράτου, Γιάννης Κωτσάνης, Νίκος Δαπόντες
Ο Οδυσσειακός Νόστος: µια περιπλάνηση στην "οικουµένη" των Ελλήνων θαλασσοπόρων
Κωνσταντίνος Μπάλας
A Computer-Assisted Language Learning Approach to Teaching Writing / Αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών στη ∆ιδασκαλία Γραπτού Λόγου
Mαρία Τσομπάνη, Dr Marie-Josee Hamel
«Μικροί συγγραφείς εν… δράσει»: Ένα διερευνητικό υπολογιστικό περιβάλλον για το µάθηµα της γλώσσας
Θωμάς Βλάχος , Γιάννης Κωτσάνης , Βασίλης Οικονόμου , Κατερίνα Πασίση , Εύη Τρούκη
Η Εισαγωγή στον Αντικειµενοστραφή Προγραµµατισµό: Προβλήµατα και Μεθοδολογίες για την Αντιµετώπισή τους
Στέλιος Ξυνόγαλος , Μάγια Σατρατζέμη
Πλαίσιο Ανάπτυξης Δραστηριοτήτων και Διδακτικής Αξιοποίησης Εκπαιδευτικού Λογισμικού Προσομοίωσης
Ευάγγελος Κανίδης , Μαρία Γρηγοριάδου , Στέλλα Βοσνιάδου , Αγορίτσα Γόγουλου
Η ΄δραστηριότητα΄ ως βασικό δοµικό στοιχείο σχεδιασµού πληροφοριακού υλικού για τη µάθηση βασικών εννοιών προγραµµατισµού σε γλώσσα C
Κωνσταντίνα Ζηκούλη, Μαρία Κορδάκη
Προτάσεις για την αναµόρφωση του µαθήµατος Ανάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον
Σπυρίδων Γ. Δουκάκης, Χρήστος Κοίλιας
Η Στάση απέναντι στους υπολογιστές: θεωρητική προσέγγιση και µια καταγραφή της σε πρωτοετείς φοιτητές ενός τµήµατος Πληροφορικής
Παναγιώτης Σιώζος , Γιώργος Παλαιγεωργίου , Νίκος Κωνσταντάκης
∆ΙΑΦΗΜΙΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Μια ερµηνεία του κόσµου µας µέσα από τη µατιά της διαφήµισης
Ευθύμιος Παπαδημητρίου
Νέες προοπτικές στη διδασκαλία της γεωµετρίας: Η περίπτωση του εµβαδού πολυγώνων
Μ. Πιττάλης, Ν. Μουσουλίδης, Κ. Χρίστου
∆υναµική Γεωµετρία: Η περίπτωση της διδασκαλίας εµβαδού και απόδειξης µέσω µετασχηµατισµού
Λούκας Τσούκκας, Ξένια Ξυστούρη, Κωνσταντίνος Χρίστου, Δήμητρα Πίττα- Πανταζή
Ο Υπολογιστής στα χέρια των µικρών µαθητών: Πλαίσιο Εξοικείωσης ή Μάθησης;
Άννα Χρονάκη, Ευδοξία Στεργίου
Ανάπτυξη Συνεργατικού Περιβάλλοντος μέσω Τηλεδιάσκεψης, για τη Διδασκαλία της Ενότητας «Οικολογία», στα πλαίσια του Μαθήματος της Επιστήμης σε Δημοτικά Σχολεία της Κύπρου
Κώστας Χαμπιαούρης , Αριστοτέλης Ράπτης , Παναγιώτης Αναστασιάδης , Αθανασία Ράπτη
H Bιντεο-διάλεξη (webcast) ως µαθησιακό εργαλείο στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
Σπύρος Παπαδάκης, Θανάσης Χατζηλάκος
Αξιοποίηση Περιβαλλόντων Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης για τη Διδασκαλία και τη Μάθηση στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Χαράλαμπος Μουζάκης, Παντελής Μπαλαούρας, Ιωάννης Ρουσσάκης, Δημήτριος Ματθαίου
Ένα Ολοκληρωµένο Σύστηµα για Συµβατική και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στο ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ
Δημήτριος Κυτάγιας, Ιωάννης Ψαρομήλιγκος, Αθανάσιος Σπυριδάκος, Χαράλαμπος Στεφάνου, Χ. Κυτάγιας, Π. Λάλος, Ν. Δημακόπουλος
Μελέτη Μέσων Επικοινωνίας στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση µε τη Χρήση των Κοινωνικών ∆ικτύων
Γεώργιος Μπαρμπόπουλος, Μωϋσής Μπουντουρίδης
Ένα γενικό πρότυπο αξιολόγησης των Ολοκληρωμένων Διαδικτυακών Περιβαλλόντων Διδασκαλίας και Μάθησης
Ιωάννης Αποστολάκης , Αργύριος Τζικόπουλος
Ο Διδακτικός Σχεδιασμός ως Διαδικασία Οικοδόμησης της Γνώσης Παιδαγωγικού Περιεχομένου που Σχετίζεται με τις Τ.Π.Ε.
Νίκος Βαλανίδης, Χαρούλα Αγγελή
Ένας δικτυακός τόπος µε διδακτικό υλικό για τη διδασκαλία των φυσικών επιστηµών για την εκπαίδευση του πολίτη http://atlas.eled.auth.gr
Φανή Σέρογλου, Γιώργος Πριμεράκης
Ένας δικτυακός τόπος µε διδακτικό υλικό για την πειραµατική διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών http://aplo.eled.auth.gr
Γιώργος Πριμεράκης, Παναγιώτης Κουμαράς
Mη Τεχνοκρατική Προσέγγιση στα Δικτυακά Εικονικά Εργαστήρια Φυσικών Επιστημών του Μέλλοντος
Κώστας Δαβαράκης, Γιώργος Κουταλιέρης
Επιδιώκοντας τη συνεργασία και τη διερεύνηση. Μια πιλοτική εφαρμογή των ΤΕΠ στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος Γ΄ και Δ΄ τάξης Δημοτικού
Π. Πήλιουρας , Π. Κόκκοτας , Α. Γρίλλιας , Μ. Μαυρογιαννάκης , Ευθ. Σταμούλης , Αθ. Τρελλοπούλου
Ζητήµατα σχεδιασµού και αξιολόγησης συνεργατικών συστηµάτων µάθησης µε υπολογιστή: Εισαγωγή
Νικόλαος Αβούρης, Βασίλης Κόμης
Εφαρµογή και αξιολόγηση πρακτικών συνεργατικής µάθησης στην εξ-αποστάσεως εκπαίδευση
Θανάσης Νταραντούμης
Centre for Collaboration and Exchange (CCE): Ένα εργαλείο για την υποστήριξη κοινοτήτων δράσης
Χρόνης Κυνηγός, Εύη Τρούκη, Νικολέτα Γιαννούτσου, Μαρία Φουντάνα, Τάκης Αθανασίου
Εφαρµογή µεθόδων σύγχρονης συνεργασίας από απόσταση στο πρόγραµµα σπουδών του Ανοικτού Πανεπιστηµίου
Μιχάλης Ξένος, Νικόλαος Αβούρης, Βασίλης Κόμης, Δημήτρης Σταυρινούδης, Μελέτης Μαργαρίτης
Υποστήριξη της αυτο-επίγνωσης µικρών οµάδων κατά τη διάρκεια σύγχρονης συνεργασίας
Μελέτης Μαργαρίτης, Νικόλαος Αβούρης, Βασίλης Κόμης
Χρήση Τρισδιάστατων Δικτυακών Εικονικών Περιβαλλόντων για την Υποστήριξη Συνεργασίας στο Πλαίσιο Δραστηριοτήτων Μάθησης
Χρίστος Μπούρας, Θρασύβουλος Τσιάτσος
Edu – Smile: Μια υπηρεσία υποστήριξης συνεργασίας µέσω του παγκόσµιου ιστού
Χρήστος Α. Φείδας, Χρήστος Σ. Τρανώρης, Adrian G. Stoica
ACT: Ένα ∆ιαδικτυακό Προσαρµοστικό Εργαλείο Σύγχρονης Επικοινωνίας
M. Γρηγοριάδου , Ε. Γουλή , Α. Γόγουλου , Α. Νικολάτου , Γ. Πανσεληνά
Εκτίµηση της Ποιότητας Συνεργατικών Αλληλεπιδράσεων µε Χρήση Νευροασαφούς Μοντέλου Πρόβλεψης
Σοφία Ι. Χατζηλεοντιάδου, Λεόντιος Ι. Χατζηλεοντιάδης
Computer Supported Collaborative Learning Environments: Introduction
Stella Vosniadou, Vassilios Kollias
Understanding the structure of rational numbers: A CSCL environment to facilitate conceptual change
Xenia Vamvakoussi, Georgios Kargiotakis, Vassilios Kollias, Nektarios G. Mamalougos, Stella Vosniadou
Aspects of students’ monitoring function in a CSCL environment
Vassilios Kollias, Marina Vlassa, Nektarios G. Mamalougos, Stella Vosniadou
Conceptual Change in Algorithms Teaching: A Collaborative Approach
Eleni Voyiatzaki, Nikolaos Avouris, Vassilis Komis, Christos Christakoudis
Technology-based Collaborative Learning in Every Day School Practices: Research Directions of Learning Technology & Educational Engineering Laboratory
Angelique Dimitracopoulou, George Fessakis, Argiro Petrou, Stelios Orfanos, Irene Ioannidou
Τεχνολογίες των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: ∆ιδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία
Αγγελική Δημητρακοπούλου, Μαρία Γρηγοριάδου, Μαρία Κορδάκη, Αχιλλέας Καμέας
Η Αξιολόγηση Εργασιών από τους Εκπαιδευόµενους ως Εργαλείο Μάθησης-Αξιολόγησης
M. Γρηγοριάδου, E. Γουλή, A. Γόγουλου
∆ιδακτικές Μέθοδοι και Εργαλεία στην Κοινότητα Μάθησης Εκπαιδευτικών (ΚΜΕ) του Πανεπιστηµίου Αιγαίου
Γεώργιος Ερρίκος Χλαπάνης, Αγγελική Δημητρακοπούλου
Ζητήµατα Ανάπτυξης και Αξιολόγησης εκπαιδευτικών εφαρµογών για την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Πρωτοβάθµια και την Προσχολική Εκπαίδευση
Αθανασία Ράπτη, Βασίλης Κόμης, Παναγιώτης Πολίτης, Αριστοτέλης Ράπτης
“Εάλω η Πόλις”: Μια διερευνητική διδακτική παρέµβαση στο µάθηµα της Ιστορίας
Γιώργος Αλεξανδράτος, Χρήστος Κακαβάς, Νίκος Κομματάς, Γιολάντα Μιχοπούλου, Αθανασία Ράπτη, Τζούλια Φορτούνη
Μια υπερμεσική διαθεματική προσέγγιση του Αιγαίου πελάγους στα πλαίσια της Ευέλικτης ζώνης του Δημοτικού Σχολείου
Θεοδώρα-Αγγελική Απαρτόγλου , Χρήστος Κακαβάς , Νίκος Κομματάς , Παναγιώτης Πολίτης
∆ιαθεµατική προσέγγιση της διατροφής µε χρήση πρωτότυπου υπερµεσικού λογισµικού για παιδιά ∆ηµοτικού Σχολείου
Παρασκευή Αναγνώστου , Αναστασία Θεοχάρη , Παναγιώτα Κλεφτάκη , Σωτηρία Λάσκαρη
Πρότυπο εκπαιδευτικό λογισµικό για τη διαθεµατική προσέγγιση της κατοικίας ανθρώπου και ζώων για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας
Παναγιώτα Γουρζιώτη , Πηνελόπη Θεοδοσιάδου , Σπυριδούλα Κασσή , Γεωργία Μιχοπούλου , Σπύρος Μπέσης
Μια πρόταση διαθεματικής προσέγγισης των μέσων μεταφοράς με χρήση πρότυπου εκπαιδευτικού λογισμικού για μαθητές Δημοτικού
Βασιλική Παπαδοπούλου, Μαρία Σιγάλα
Ανάπτυξη, Εφαρµογή και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισµικού για µαθητές µε δυσλεξία: Πρώτη Πειραµατική Εφαρµογή
Νεκταρία Παλαιολόγου , Γιώργος Γαβριήλ , Κωνσταντίνος Αντρέου , Αθανάσιος Αγοραστός , Άγγελος Αρχοντοβασίλης , Κωνσταντίνα Πέτρου
Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας: Πρώτη Πειραματική Εφαρμογή
Νεκταρία Παλαιολόγου , Ελένη Αποστόλου , Νικόλαος Νάσιου , Θεόδωρος Κοκκινάκης
ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2004 - Ολυμπιακή Παιδεία: Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση μέσω Τηλεδιάσκεψης ανάμεσα σε σχολεία της Κύπρου και της Ελλάδας, με θέμα τους Σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες
Παναγιώτης Αναστασιάδης , Αριστοτέλης Ράπτης , Αθανασία Ράπτη , Κώστας Χαμπιαούρης , Χρίστος Μιχαηλίδης , Κάτια Κυριάκου , Νίκος Παπαδόπουλος
Ο κοινωνικός ρόλος των Πολυχρηστικών Εικονικών Περιβαλλόντων στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση
Θεοδώρα Πατσαλού , Δρακούλης Μαρτάκος
Η χρήση ενός προγράµµατος εννοιολογικής χαρτογράφησης στο σχεδιασµό δραστηριοτήτων στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία
Ιωάννα Παπαδημητρίου , Αγγελική Τζαβάρα
Η αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στο Δημοτικό Σχολείο στο πλαίσιο του Ενιαίου Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών
Ιωάννης Καραντζής, Ιωσήφ Φραγκούλης, Ηρακλής Αγγελόπουλος, Παναγιώτης Καραγιάννης, Επαμεινώνδας Φωκάς
ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΕΡΜΕΣΩΝ (ADAPTIVE EDUCATIONAL HYPERMEDIA SYSTEMS)
Κυπαρισία Παπανικολάου, Συμεών Ρετάλης, Βασίλης Βεσκούκης
Enhancing the Adaptive and Adaptable Functionality of Adaptive Educational Hypermedia Systems
Maria Grigoriadou, Kyparisia A. Papanikolaou, Grammatiki Tsaganou, Evangelia Gouli, Agoritsa Gogoulou, Harry Kornilakis, Stefanos Ziovas
On the Design of Adaptive Educational Hypermedia Systems
Symeon Retalis, Fotini Paraskeva, Andreas Papasalouros, Aimilia Tzanavari
Adaptive Educational Hypermedia Systems in the Advanced e-Services for the Knowledge Society (ASK) Research Unit of CERTH-ITI
Demetrios Sampson, Pythagoras Karampiperis, Nikos Manouselis, Charalampos Karagiannidis
∆ιδακτικές Προσεγγίσεις και Eκπαιδευτικό Λογισµικό Πληροφορικής
Μαρία Κορδάκη, Μαρία Γρηγοριάδου
Μια διδακτική προσέγγιση σε έννοιες του προγραµµατισµού µέσω των Προτύπων Σχεδίασης (“design patterns”)
Σταυρούλα Γεωργαντάκη , Συμεών Ρετάλης
Ένα περιβάλλον για τη συστηµατική διδασκαλία του προγραµµατισµού σε αρχαρίους
Βασίλειος Εφόπουλος , Βασίλειος Δαγδιλέλης , Γεώργιος Ευαγγελίδης
Λογισµικό µοντελοποίησης του προσωπικού υπολογιστή ως σύστηµα υλικού-λογισµικού
Γ. Πανσεληνάς , Β. Κόμης , Π. Πολίτης
H επίδραση εκπαιδευτικού λογισµικού στις προσεγγίσεις µαθητών σε βασικές αλγοριθµικές δοµές
Γρηγόρης Τσώνης, Μαρία Κορδάκη
Autonomous and adaptive e-learning agents design using neural modeling
Ioannis A. Apostolakis, Anastasia N. Kastania
Μέθοδοι και Μοντέλα Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε Μαθητές Γυµνασίου Λυκείου και Αξιολόγηση τους
Αθανάσιος Πέρδος, Σωτήρης Μανιτσάρης, Βασίλης Συρρής
WebQuest: Ένας νέος τύπος εκπαιδευτικής δραστηριότητας που εντάσσει και αξιοποιεί το διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών και δραστηριοτήτων
Ιωάννης Κουφόπουλος , Γεωργία Μούκα
Ένα πλαίσιο για την αξιολόγηση της αποδεκτικότητας των Συστηµάτων Μαθησιακής Τεχνολογίας
Π. Γεωργιακάκης, Κ. Σιασσιάκος, Α. Παπασαλούρος, Σ. Ρετάλης
PASS: ένα Έµπειρο Σύστηµα για την Πρόβλεψη της Απόδοσης των µαθητών
Ιωάννης Χατζηλυγερούδης, Ανθή Καρατράντου
Ξενάγηση στην Πάρνηθα - Αξιοποίηση των ΤΠΕ για την ανάπτυξη σχολικής πολυµεσικής εφαρµογής µε τη µέθοδο «project»
Μιχάλης Βαμβακάρης, Νότης Γενιτζές
Η Ευέλικτη Ζώνη στη Γυµνασιακή βαθµίδα µε τη βοήθεια των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας: Σχέδιο εργασίας «Η Ποίηση σε εικόνες και νότες»
Μαρία Λυμπεροπούλου , Αθανασία Αδάση , Διονύσιος Αναστασιάδης , Όθων Χαρίσης
∆ιδασκαλία αλγορίθµων σε περιβάλλον συνεργασίας µε υπολογιστή
Ελένη Βογιατζάκη, Χρήστος Χριστακούδης, Μελέτης Μαργαρίτης, Νικόλαος Αβούρης
The Use of Multimedia in Tertiary Education in Greece: Teaching English for Engineering
Aικατερίνη Χεμπεκίδου
