Καυκά, Δήμητρα

• Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 2015 Αρ. 1: Λειτουργίες νόησης και λόγου στη συμπεριφορά, στην εκπαίδευση και στην ειδική αγωγή: Πρακτικά 5ου Συνεδρίου - Εισηγήσεις
  Απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τον ιστορικό εγγραμματισμό, στο πλαίσιο ερευνητικού προγράμματος.
  Περίληψη  PDF