Κριτικός εγγραμματισμός και online κοινότητες: μια επισκόπηση
Abstract
Οι online Κοινότητες, οι Κοινότητες Πρακτικής και οι Κοινότητες Μάθησης αποτε
λούν τρεις έννοιες κεντρικές στις σύγχρονες απόψεις για τη χρήση των ΤΠΕ στην
Εκπαίδευση. Με βάση πολυετείς προσωπικές εµπειρίες και ερευνητικά δεδοµένα,
παρουσιάζονται ορισµένες πτυχές µιας κριτικής θεώρησης των εννοιών αυτών.
Article Details
- How to Cite
-
∆αγδιλέλης Β., & ∆εληγιάννη Ε. (2026). Κριτικός εγγραμματισμός και online κοινότητες: μια επισκόπηση. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 961–968. Retrieved from https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9297
- Section
- Articles