Προσαρμοστικά περιβάλλοντα Μάθησης

Abstract

Η αναγνώριση της ενεργής, αλληλεπιδραστικής και κοινωνικής φύσης της γνώσης από τις σύγχρονες θεωρίες µάθησης καθώς και η δυνατότητα της εκπαίδευσης από απόσταση που παρέχει το ∆ιαδίκτυο, οδηγούν τα τελευταία χρόνια στην ανάπτυξη πρωτότυπων διαδικτυακών µαθησιακών περιβαλλόντων που αξιοποιούν την τεχνολογία για να ενισχύσουν τη µαθησιακή εµπειρία.