Εισαγωγή των κυψελικών αυτοµάτων στην διδακτική των λογιστικών φύλλων

Abstract

Η διδασκαλία των λογιστικών φύλλων (στη πλειονότητα του EXCEL) στη
δευτεροβάθµια εκπαίδευση γίνεται στις τάξης Β’ Γυµνασίου, Α΄ και Β΄ Λυκείου. Στην εργασία αυτή
εξετάζουµε µε ποιο τρόπο θα µπορούσε να γίνει ποιο ενδιαφέρουσα η διδασκαλία και παράλληλα
αποδοτική, σε σχέση µε την ανάπτυξη και διερεύνηση της αλγοριθµικής δοµής της επιλογής και της
επανάληψης. Πειραµατιστήκαµε λοιπόν εµπλουτίζοντας την διδασκαλία των λογιστικών φύλλων µε
την εισαγωγή των Κυψελικών Αυτοµάτων (Κ. Α.), µε ενθαρρυντικά αποτελέσµατα.