Η χρήση της ψηφιακής, μαθησιακής πλατφόρμας Blackboard: κριτική περιγραφή της εφαρμογής της στην τάξη

Περίληψη

Στην παρούσα εργασία επιχειρούμε να παρουσιάσουμε ένα παράδειγμα ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση όπως προκύπτει από την εφαρμογή και αξιοποίηση διδακτικού υλικού του μαθήματος της Βιολογίας μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Blackboard. Το συγκεκριμένο παράδειγμα αφορά στις τάξεις της Α’ Γυμνασίου και Γ’ Λυκείου (Γενική Παιδεία) κατά τη σχολική χρονιά 2010-2011 f στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος (PIERCE). Το το διδακτικό υλικό που αξιοποιήθηκε περιλαμβάνει: το ενδεικτικό πακέτο σε ψηφιακή μορφή που παρέχει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, παρουσιάσεις εκπαιδευτικών και ιστοσελίδες. στην παρούσα εργασία ο στόχος είναι να αναδείξουμε αφενός την αναγκαιότητα της συγκεκριμένης εφαρμογής και τη θετική αποτίμηση που προέκυψε μέσα από την αξιοποίηση της αφετέρου να σημειώσουμε τα σημεία εκείνα που περιλαμβάνουν την κριτική αποτίμηση της και απαιτούν περαιτέρω διερεύνηση.