Διδακτικό σενάριο με τη συνδρομή των ΤΠΕ και του Διαδραστικού Πίνακα: Εφαρμογή στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής

Περίληψη

Η παρούσα ανακοίνωση αφορά στην εφαρμογή ενός διδακτικού σεναρίου σε μαθητές/τριες της Ε’ Δημοτικού, μεταξύ των οποίων συμπεριλαμβάνεται και ένας τετραπληγικός μαθητής, στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτκής Αγωγής. Ειδικότερα τα παιδιά διδάχθηκαν την ενότητα «Έχουμε δικαιώματα και υποχρεώσεις». Το διδακτικό σενάριο στηρίχτηκε στις αρχές της ευρετικής-ανακαλυπτικής θεωρίας μάθησης του J. Brunner και στην κοινωνικογνωστική θεώρηση του Vygotsky. Κατά την εφαρμογή του αξιοποιήθηκαν οι ΤΠΕ και οι δυνατότητες του διαδραστικού πίνακα.