Επιστροφή στα στοιχεία του άρθρου
Χρήση του μοντέλου CIPP για την αξιολόγηση των προγραμμάτων των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης: Η περίπτωση του δήμου Πύργου
Μεταφόρτωση