Περιήγηση τίτλων αλφαβητικά
| Τεύχος | Τίτλος | |
| Τόμ. 7, Αρ. 1A (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Αξιοποίηση διαδικασιών καθοδήγησης, κοινοτήτων πρακτικής και κοινοτήτων αναζήτησης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης μεταξύ μελών ΣΕΠ του ΕΑΠ | Περίληψη PDF |
| Ευαγγελία Μανούσου, Ιωάννης Γκιόσος, Ηλίας Μαυροειδής, Μαρία Κουτσούμπα | ||
| Τόμ. 6, Αρ. 1Α (2011): Εναλλακτικές Μορφές Εκπαίδευσης | Αξιοποίηση Οντολογιών για τη Μοντελοποίηση Γνωστικών Πεδίων στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση | Περίληψη PDF PDF (English) |
| Γεωργία Σολωμού, Αγγελική Κουνέλη, Αχιλλέας Καμέας | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 2Α (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Αξιοποίηση Συστημάτων Συστάσεων στο Μαθησιακό Σχεδιασμό | Περίληψη PDF |
| ΣΟΥΛΤΑΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΡΓΑ, ΜΑΓΙΑ ΣΑΤΡΑΤΖΕΜΗ | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 6B (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Αξιοποίηση του LAMS για τη σχεδίαση διαδικτυακών δραστηριοτήτων: στάσεις φοιτητών σχετικά με το ρόλο του εκπαιδευτή και τις κατηγορίες εργαλείων LAMS | Περίληψη PDF PDF (English) |
| Όλγα Φράγκου, Δημήτριος Δαούσης, Σπυρίδων Λαζαρόπουλος | ||
| Τόμ. 5, Αρ. 3Β (2009): Open and Distance Education for Global Collaboration & Educational Development | Αξιοποίηση του Συστήματος Διαχείρισης Μάθησης VLE-Moodle στη διδασκαλία μαθημάτων πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μια μελέτη περίπτωσης με χρήση συνεργατικών σεναρίων | Περίληψη Χωρίς τίτλο |
| Νίκος ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ, Θεοδούλη ΤΕΡΖΙΔΟΥ, Μαρία ΓΕΩΡΓΙΟΥ | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 6Β (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Αξιοποίηση του ψηφιακού εργαλείου Unity 3d σε συνδυασμό με flippedclassroom στον προσανατολισμό μαθητών με ειδικές ανάγκες | Περίληψη PDF |
| Σημέλα Παναγιώτης Ιορδανίδου, Μαρία Εριάλντα Λάμπης Λούφη, Ξανθή Βασίλειος Χουλιάρα | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 2A (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Αποτίμηση και Αξιολόγηση δέκα ετών εφαρμογής εκπαιδευτικών προγραμμάτων για φοιτητές της ΑεξΑΕ βασισμένων σε «μελέτη πεδίου | Περίληψη PDF |
| Μαρία Γκιρτζή | ||
| Τόμ. 6, Αρ. 1Α (2011): Εναλλακτικές Μορφές Εκπαίδευσης | Αποτίμηση του προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων από Απόσταση: η περίπτωση της Περιφέρειας Κρήτης | Περίληψη PDF PDF (English) |
| Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Ελευθερία Μακρυγιαννάκη, Αντώνης Ποτηράκης | ||
| Τόμ. 8, Αρ. 4Β (2015): Καινοτομία & Έρευνα στην Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση & στις Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας | Απόψεις ομάδας φοιτητών για την εκπαιδευτική διάσταση του κοινωνικού δικτύου Facebook | Περίληψη PDF |
| Ροζίτα Τσώνη, Αθανάσιος Σύψας, Τζένη Παγγέ | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 2A (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Απόψεις φοιτητών και εκπαιδευτικών για την ηλεκτρονική μάθηση και τα Webinars | Περίληψη PDF |
| Ευγενία Τόκη, Αθανάσιος Σύψας, Αποστολία Παγγέ, Τζένη Παγγέ | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 2Α (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Απόψεις φοιτητών/-τριών για τη σημασία των γραπτών εργασιών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση | Περίληψη PDF |
| Αδαμαντία (Adamantia) Γεράσιμος (Gerasimos) Σπατιώτη (Spatioti) | ||
| Τόμ. 5, Αρ. 3Β (2009): Open and Distance Education for Global Collaboration & Educational Development | Αρχιτεκτονική εξατομίκευσης μαθησιακών μονοπατιών με σημασιολογικές μεθόδους ταιριάσματος οντολογιών κινητοποιούμενες από κανόνες μαθησιακών στυλ | Περίληψη Χωρίς τίτλο |
| Τάνια ΚΕΡΚΙΡΗ | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 2A (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Αρχιτεκτονική της εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα Open Sim | Περίληψη PDF |
| Ευαγγελία Κακλιδάκη | ||
| Τόμ. 6, Αρ. 1Α (2011): Εναλλακτικές Μορφές Εκπαίδευσης | Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο ΤΕΙ Κρήτης. Μελέτη περίπτωσης της ικανοποίησης των φοιτητών/τριών από την υπηρεσία | Περίληψη PDF PDF (English) |
| Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Σπύρος Παναγιωτάκης, Ειρήνη Σηφάκη, Κώστας Βασιλάκης | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 7B (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Αυτοαξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: απόψεις εκπαιδευτικού προσωπικού | Περίληψη PDF PDF (English) |
| Στέφανος Πίος | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 6B (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Αυτόματη αξιολόγηση ασκήσεων προγραμματισμού, με χρήση της πλατφόρμας DOMjudge | Περίληψη PDF PDF (English) |
| Χαράλαμπος Τσιμπούρης, Κυριάκος Σγάρμπας | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 3Α (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Βοηθητική χρήση ενός MOOC σε προπτυχιακό μάθημα | Περίληψη PDF (English) |
| Αντώνιος Σπυράγγελος Ανδρεάτος | ||
| Τόμ. 5, Αρ. 3Β (2009): Open and Distance Education for Global Collaboration & Educational Development | Γεφυρώνοντας τη γεωγραφική απόσταση ανάμεσα σε δύο απομακρυσμένα σχολεία με παράλληλη επέκταση της συνεργασίας μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών εκτός σχολικού χρόνου μέσω πλατφόρμας μάθησης – μια μελέτη περίπτωσης | Περίληψη Χωρίς τίτλο |
| Αλέξανδρος ΚΟΦΤΕΡΟΣ, Α. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗΣ, Αντώνης ΣΚΕΛΛΑΣ, Άννα ΚΡΑΣΣΑ | ||
| Τόμ. 6, Αρ. 1Α (2011): Εναλλακτικές Μορφές Εκπαίδευσης | Γεφυρώνοντας την «απόσταση» μεταξύ Πανεπιστημίων και Τοπικών Κοινοτήτων: Προς μια αποτελεσματική συνεργασία για Εναλλακτικές Μορφές Μάθησης | Περίληψη PDF |
| Κατερίνα Παζιώνη-Καλλή | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 6Β (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Γιατί Erasmus+; Σκέψεις και προβληματισμοί από τη συμμετοχή σε πρόγραμμα ΚΑ1, ERASMUS+: Ένταξη και διαφοροποιημένη διδασκαλία στην Ευρώπη | Περίληψη PDF |
| Ευαγγελία Μανούσου, Μερσίνα Εκίζογλου | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 3Α (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Γνωστικό φορτίο και πολυμορφικό διδακτικό υλικό στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. | Περίληψη PDF |
| Ροδάνθη Τσώνη | ||
| Τόμ. 9, Αρ. 6Β (2017): Ο Σχεδιασμός της Μάθησης | Γραπτές Εργασίες και ανάπτυξη της ερευνητικής ικανότητας. Η περίπτωση του MΠΣ Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας του ΕΑΠ | Περίληψη PDF |
| Σουζάνα (Souzana) Αβραμίδου (Avramidou), Μαρίνα (Marina) Βήχου (Vihou), Αναστασία (Anastasia) Καφφέ (Kaffe), Σοφία (Sofia) Ουρολίδου (Ourolidou) | ||
| Τόμ. 8, Αρ. 3Α (2015): Καινοτομία & Έρευνα στην Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση & στις Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας | Δημιουργία διαδραστικού εκπαιδευτικού υλικού με την μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης | Περίληψη PDF |
| Δημήτρης Ραλλιάς, Παναγιώτης Αναστασιάδης | ||
| Τόμ. 7, Αρ. 3A (2013): Μεθοδολογίες Μάθησης | Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ): Προτάσεις Εφαρμογής του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΕΕΥΕΜ) | Περίληψη PDF |
| Αδαμαντία Σπανακά, Αχιλλέας Καμέας | ||
| Τόμ. 8, Αρ. 3Α (2015): Καινοτομία & Έρευνα στην Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση & στις Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας | Δημιουργία μοντέλου πιστοποίησης ιδρυμάτων ανωτάτης βαθμίδας, οργανισμών και προγραμμάτων σπουδών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης | Περίληψη PDF |
| Κυριακή Σφακιωτάκη, Αντώνης Λιοναράκης | ||
| 151 - 175 από 526 Στοιχεία | << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> | |