Επιχειρησιακή Κατάρτιση από Απόσταση: Κίνητρα και εμπόδια που οδηγούν στη διαμόρφωση ενός μοντέλου εξΑΕ επιχειρησιακής κατάρτισης μέσα από τη μελέτη περίπτωσης των ΚΕΚ-ΕΛΤΑ

Κωνσταντίνα Ζήκου, Αδαμαντία Σπανακά

E-learning, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση αποκλειστικά μέσω διαδικτύου: Νέες προσεγγίσεις εκπαίδευσης

Γεώργιος Πολύδωρος

Απόψεις φοιτητών και εκπαιδευτικών για την ηλεκτρονική μάθηση και τα Webinars

Ευγενία Τόκη, Αθανάσιος Σύψας, Αποστολία Παγγέ, Τζένη Παγγέ

Το Φαινόμενο του Πυγμαλίωνα, η επίδρασή του στη μαθησιακή διαδικασία και η διδακτική του αξιοποίηση

Μαρία Νιάρη, Ευαγγελία Μανούσου

36-48

Νέο πρόγραμμα σπουδών στο Νηπιαγωγείο: ερμηνευτική προσέγγιση των στοιχείων της παιδαγωγικής του Κριτικού Γραμματισμού

Ελένη Τουρκοχωρίτη, Έλενα Γρίβα

Πολιτική και εκπαίδευση, εκπαίδευση και πολιτική: Η «συνομιλία» του Κριτικού Γραμματισμού με την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Ιωάννα Κατσούλη, Μαρία Κουτσούμπα

Χαρακτηριστικά Επιτυχίας Εκπαιδευομένων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Πρόταση πρακτικής εφαρμογής στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ)

Αδαμαντία Σπανακά, Aσπασία Θεοδοσίου

Σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Καταγραφή και συζήτηση μίας βιβλιογραφικής επισκόπησης

Ανθία Mίμινου, Αδαμαντία Σπανακά

Οι Διαδικτυακές Κοινότητες Μάθησης και Κατευθύνσεις για τη Βιωσιμότητά τους

Ιωάννα Βουλγαρίδου, Κυριαζής Χατζηγιαννάκης

Η σχέση της ετοιμότητας για αυτοκατευθυνόμενη μάθηση των φοιτητών/τριών του Ε.Α.Π., με την ικανοποίηση από την μαθησιακή τους εμπειρία

Αναστάσιος Μίχης, Ιωάννης Γκιόσος

Αρχιτεκτονική της εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα Open Sim

Ευαγγελία Κακλιδάκη

Η χρήση και η χρησιμότητα των διαδικτυακών μαθησιακών κοινοτήτων για τη μαθησιακή διεργασία

Ελένη Μελίδου, Μαρία Αυγερινού

Action Research on Using Flipped Classroom Principles to Teach Upper High School Biology

Alexandra Kouloumbaritsi, Eva Dimitroglou, Evangelia Mavrikaki, Dia Galanopoulou

Αποτίμηση και Αξιολόγηση δέκα ετών εφαρμογής εκπαιδευτικών προγραμμάτων για φοιτητές της ΑεξΑΕ βασισμένων σε «μελέτη πεδίου

Μαρία Γκιρτζή

Η μάθηση των σπουδαστριών του μεταπτυχιακού προγράμματος Σπουδές στην Εκπαίδευση στο ΕΑΠ.Παροχές που τις διευκολύνουν, δυσκολίες που διαχειρίζονται

Ζωή Τσολάκου

Η σπουδάστρια στο ΕΑΠ. Εμπόδια στη φοίτηση και η αντιμετώπισή τους

Παρασκευή Βασάλα, Ειρήνη Κονταρίδου

Η διαδικτυακή ζωντανή μετάδοση ως υποστηρικτικό εργαλείο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η περίπτωση της 51ης Διεθνούς Συνόδου για Νέους Μετέχοντες της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας

Σοφία Βάθη, Ειρήνη Γεωργιάδη

A pilot e-tutoring program for first and second grade students of lower secondary education (Gymnasio)

Spyros Doukakis, Cleo Koutroumpa, Theodora Chira, Georgia Michalopoulou

Επικοινωνία φοιτητών εκπαιδευτή σε ένα πλαίσιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης: Αντιλήψεις των φοιτητών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.) για την ανατροφοδότηση των γραπτών τους εργασιών

Ηρακλής Σιούλης, Αντώνης Γαρδικιώτης

Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι και Ανοικτά Μαθήματα στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση

Σοφία Παπαδημητρίου, Αντώνης Λιοναράκης