ICODL

Διερεύνηση αναφορικά με την επίδραση των ιστοεξερευνήσεων στη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου μέσω της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας

PDF PDF (English)
Δημοσιευμένα: Ιουν 9, 2016
DOI: https://doi.org/10.12681/icodl.751
Λέξεις-κλειδιά:
Ιστοεξερεύνηση ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
Χρήστος Μανώλης
Ελένη Καλαϊτζίδου
Περίληψη

Ο σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση της επίδρασης των ιστοεξερευνήσεων στη διδασκαλία σε μικρές ομάδες σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Σαράντα δύο μαθητές της πέμπτης τάξης εργάστηκαν στο μάθημα της πληροφορικής για περίοδο τριών εβδομάδων χωρισμένοι σε μικρές ομάδες των τριών μαθητών με σκοπό να δημιουργήσουν μια διαφήμιση συλλέγοντας πληροφορίες από το διαδίκτυο. Οι μαθητές της πειραματικής ομάδας είχαν για οδηγό στη εργασία τους κατάλληλα διαμορφωμένη ιστοεξερεύνηση ενώ οι μαθητές της ομάδας ελέγχου αναζήτησαν πληροφορίες με ελεύθερη πλοήγηση. Δεδομένα που αφορούσαν τις στάσεις των μαθητών για την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία συγκεντρώθηκαν πριν και μετά το τέλος της διδακτικής παρέμβασης καθώς και δεδομένα για την επίδοση των μαθητών μόνο στο τέλος. Η στατιστική ανάλυση κατέδειξε ότι οι μαθητές της πειραματικής ομάδας πέτυχαν καλύτερες επιδόσεις αλλά και διαμόρφωσαν θετικότερες στάσεις απέναντι στην ομαδοσυνεργατική διδασκαλία συγκριτικά με τους μαθητές της ομάδας ελέγχου.

Λεπτομέρειες άρθρου
  • Ενότητα
  • Άρθρα
Οι συγγραφείς των άρθρων που δημοσιεύονται στα πρακτικά του συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση διατηρούν τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας επί των άρθρων τους. Άρθρα που δημοσιεύονται στα πρακτικά διατίθενται με άδεια Creative Commons 4.0 και σύμφωνα με την άδεια μπορούν να χρησιμοποιούνται ελεύθερα, με αναφορά στο/στη συγγραφέα και στην πρώτη δημοσίευση για μη κερδοσκοπικούς σκοπούς και με δικαίωμα τροποποίησης μόνον με παρόμοια διανομή (αν αναμείξετε, τροποποιήσετε, ή δημιουργήσετε πάνω στο υλικό, πρέπει να διανείμετε τις δικές σας συνεισφορές υπό την ίδια άδεια όπως και το πρωτότυπο).