1.
Μαζιώτη Γ, Τσεβά Μ. «Δημιουργία corpus γραπτού και προφορικού λόγου παιδιών με δυσορθογραφία και αυτισμό». edusc [διαδίκτυο]. 28 Ιούλιος 2020 [παρατίθεται 4 Μάιος 2024];9:837-50. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/3176