Παπαδημητρίου Π, Τζιβινίκου Σ. Τμήματα Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: κριτική θεώρηση των διαδικασιών και μέσων αξιολόγησης και παρέμβασης που υιοθετούνται. edusc [διαδίκτυο]. 28 Ιούλιος 2020 [παρατίθεται 30 Απρίλιος 2024];9:565-78. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/3156