Κονταρή Μ. Σχέση σχολικού εκφοβισμού και μαθησιακών δυσκολιών- προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού σε περιπτώσεις μαθητών με δυσκολίες. edusc [διαδίκτυο]. 6 Μάιος 2016 [παρατίθεται 30 Απρίλιος 2024];2015(1):676-85. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/269