Μότση Σ, Σταυρόπουλος Β. Διερεύνηση δυσκολιών Παραγωγικής Μορφολογικής Επίγνωσης που αφορούν σε δοκιμασίες παραγωγικών τύπων με και χωρίς θεματική αλλαγή σε δυσλεξικούς και μη δυσλεξικούς μαθητές. edusc [διαδίκτυο]. 6 Μάιος 2016 [παρατίθεται 30 Απρίλιος 2024];2015(2):877-88. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/190