Βασιλείου Ε, Χαριτάκη Γ. Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών της Γενικής Τάξης για την ένταξη μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες. edusc [διαδίκτυο]. 6 Μάιος 2016 [παρατίθεται 3 Μάιος 2024];2015(1):236-48. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/161