Σαρρής Ε. Προγράμματα παρέμβασης για την ανάπτυξη του αυτοπροσδιορισμού των μαθητών με νοητική αναπηρία. edusc [διαδίκτυο]. 24 Νοέμβριος 2017 [παρατίθεται 4 Μάιος 2024];2016(2):1168-83. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1003