Στεφανοπούλου Σ. Αξιοποίηση των Massive Open Online Courses στην ελληνική Πρωτοβάθμια – Δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω δημιουργίας παγκόσμιων συνεργατικών δικτύων μαθητών και σχολείων. edusc [διαδίκτυο]. 24 Νοέμβριος 2017 [παρατίθεται 13 Απρίλιος 2025];2016(2):1216-38. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1007