Κοκκινάκη Α. Διαγνωστική αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών στην ανάγνωση. edusc [διαδίκτυο]. 6 Μάιος 2016 [παρατίθεται 3 Φεβρουάριος 2026];2014(2):366-75. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/279