Χριστίδου Θ, Χριστίδου Μ. «Συμπεριλαμβάνοντας» το δυσλεξικό παιδί στο σχολείο: Εναρμονίζοντας τις σύγχρονες συμπεριληπτικές κατευθύνσεις στην εκπαιδευτική πρακτική. edusc [διαδίκτυο]. 3 Μάρτιος 2020 [παρατίθεται 5 Δεκέμβριος 2025];8:1262-74. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/2815