Γκίκα Κ-Μ, Αθανασοπούλου Α, Δαμιανάκη Ε. Η αξιολόγηση του παιδικού ιχνογραφήματος ως μέσο έκφρασης των παιδιών πρώτης σχολικής ηλικίας. edusc [διαδίκτυο]. 6 Μάιος 2016 [παρατίθεται 9 Απρίλιος 2025];2015(1):141-9. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/129