Χαριτάκη Γαρυφαλιά, Μπαραλής Γεώργιος, Πολυχρονοπούλου Σταυρούλα, και Αντωνίου Αλέξανδρος - Σταμάτιος. ‘Η σημασία της χρήσης εικόνας από μαθητές με σύνδρομο DOWN ως εξωτερική αναπαράσταση λεκτικών προβλημάτων πρόσθεσης και αφαίρεσης’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016, no. 2 (Νοέμβριος 24, 2017): 1446–1466. ημερομηνία πρόσβασης Μάιος 6, 2024. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/912.