ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, και ΠΑΠΑΔΑΤΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ. ‘Aνάλυση και ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών στα μαθηματικά μέσω της αλληλεπίδρασης των μοντέλων επεξεργασίας των αριθμών και των νευροεπιστημών’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1, no. 1 (Μάιος 6, 2022): 121–125. ημερομηνία πρόσβασης Απρίλιος 19, 2024. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/4540.