Μαστροθανάσης Κωνσταντίνος, Ζουγανέλη Άννα, και Κατσιφή-Χαραλαμπίδη Σπυριδούλα. ‘Η αξιολόγηση της διδασκαλίας μεταγνωστικών στρατηγικών για την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και γλωσσικές διαταραχές’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2014, no. 2 (Μάιος 6, 2016): 425–435. ημερομηνία πρόσβασης Μάιος 19, 2024. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/284.