Σαρρής Ευστράτιος. ‘Προγράμματα παρέμβασης για την ανάπτυξη του αυτοπροσδιορισμού των μαθητών με νοητική αναπηρία’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016, no. 2 (Νοέμβριος 24, 2017): 1168–1183. ημερομηνία πρόσβασης Απρίλιος 12, 2025. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/1003.