Αγαλιώτης Ιωάννης, και Ομπάσης Νικόλαος. ‘Αξιολόγηση κοινωνικό – συναισθηματικών παραμέτρων μάθησης και προσαρμογής παιδιών με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες με την τεχνική Q – Sort’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015, no. 2 (Μάιος 6, 2016): 1041–1051. ημερομηνία πρόσβασης Ιούλιος 27, 2024. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/264.