ΜΑΝΟΥ Α., και ΚΑΝΙΑ Α. ‘Η σημασία της οργάνωσης του χώρου του νηπιαγωγείου για μαθητές με νοητική υστέρηση’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, τ. 1, Μάρτιος 2019, σελ. 630-41, doi:10.12681/edusc.1776.