Μαστροθανάσης Κ., Ζουγανέλη Ά., και Κατσιφή-Χαραλαμπίδη Σ. ‘Η αξιολόγηση της διδασκαλίας μεταγνωστικών στρατηγικών για την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και γλωσσικές διαταραχές’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, τ. 2014, τχ. 2, Μάιος 2016, σελ. 425-3, doi:10.12681/edusc.284.