Χριστίδου Θ., και Χριστίδου Μ. ‘«Συμπεριλαμβάνοντας» το δυσλεξικό παιδί στο σχολείο: Εναρμονίζοντας τις σύγχρονες συμπεριληπτικές κατευθύνσεις στην εκπαιδευτική πρακτική’. Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, τ. 8, Μάρτιος 2020, σελ. 1262-74, doi:10.12681/edusc.2815.